解答題
已知函數(shù)f(x)=x2-1(x≥1)的曲線為C1,曲線C2與C1關(guān)于直線y=x對稱.
(1)求曲線C2的方程y=g(x);
(2)設(shè)函數(shù)y=g(x)的定義域為M,x1,x2∈M,且x1≠x2,求證:|g(x1)-g(x2)|<|x1-x2|:
(3)設(shè)A、B為曲線C2上任意不同兩點,證明直線AB與直線y=x必相交.
(1)曲線C1和C2關(guān)于直線y=x對稱,則y(x)為f(x)的反函數(shù). 由y=x2-1(x≥1)得x=. ∴曲線C2的方程g(x)=(x≥0). (2)設(shè)x1>x2∈M,且x1≠x2. 則x1-x2≠0且x1≥0,x2≥0. ∴|g(x1)-g(x2)|=|-|=≤<|x1-x2|. (3)證明:設(shè)A、B為曲線C2上任意不同兩點(x1,y1),(x2,y2). x1,x2∈M,且x1≠x2,由(2)知 |kAB|==||<1. ∴直線AB的斜率|kAB|≠±1. 而直線y=x的斜率為1. ∴直線AB與直線y=x必相交. |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:成功之路·突破重點線·數(shù)學(xué)(學(xué)生用書) 題型:044
已知函數(shù)f(x)=m(x+)的圖象與函數(shù)h(x)=(x+)+2的圖象關(guān)于點A(0,1)對稱.
(1)求m的值;
(2)若g(x)=f(x)+在區(qū)間(0,2]上為減函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2004全國各省市高考模擬試題匯編(天利38套)·數(shù)學(xué) 題型:044
已知函數(shù)f(x)的圖像與函數(shù)h(x)=x++2的圖像關(guān)于點A(0,1)對稱.
(1)求f(x)的解析式;
(2)(文)若g(x)=f(x)·x+ax,且g(x)在區(qū)間(0,2]上為減函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍;
(理)若g(x)=f(x)+,且g(x)在區(qū)間(0,2]上為減函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:成功之路·突破重點線·數(shù)學(xué)(學(xué)生用書) 題型:044
已知函數(shù)f(x)=.
(1)求f(x)的定義域;
(2)用定義判斷f(x)的奇偶性;
(3)在[-π,π]上作出f(x)的圖象;
(4)指出f(x)的最小正周期及單調(diào)遞增區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
已知函數(shù)f(x)的定義域是R,對任意x、y∈R,都有f(x+y)=f(x)+f(y),且x>0時,f(x)<0,f(1)=-2,求f(x)在[-3,3]上的最大值和最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:中學(xué)教材標(biāo)準(zhǔn)學(xué)案 數(shù)學(xué) 高二上冊 題型:047
解答題
已知函數(shù)f(x)=x3-x+c定義在區(qū)間[0,1]上,x1、x2∈[0,1]且x1≠x2.
求證:(1)f(0)=f(1);
(2)|f(x2)-f(x1)|<2|x2-x1|;
(3)|f(x2)-f(x1)|<1.
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