如圖是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)的圖象,對(duì)此圖象,有如下結(jié)論:

①在區(qū)間(-2,1)內(nèi)是增函數(shù);
②在區(qū)間(1,3)內(nèi)是減函數(shù);
③在時(shí),取得極大值;
④在時(shí),取得極小值。
其中正確的是     

試題分析:由 的圖象可知,(-3,-),,函數(shù)為減函數(shù);所以,①在區(qū)間(-2,1)內(nèi)是增函數(shù);不正確;②在區(qū)間(1,3)內(nèi)是減函數(shù);
不正確;x=2時(shí),=0,且在x=2的兩側(cè)導(dǎo)數(shù)值先正后負(fù),③在時(shí),取得極大值;而,x=3附近,導(dǎo)函數(shù)值為正,所以,④在時(shí),取得極小值。不正確。
故答案為③。
點(diǎn)評(píng):簡單題,在某區(qū)間,函數(shù)的導(dǎo)數(shù)非負(fù),函數(shù)為增函數(shù),函數(shù)的導(dǎo)數(shù)非正,函數(shù)為減函數(shù)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

若函數(shù)上的導(dǎo)函數(shù)為,且不等式恒成立,又常數(shù),滿足,則下列不等式一定成立的是        .
;②;③;④.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

函數(shù)具有下列特征:,則的圖形可以是下圖中的( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)
(I)若,判斷函數(shù)在定義域內(nèi)的單調(diào)性;
(II)若函數(shù)在內(nèi)存在極值,求實(shí)數(shù)m的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知處取得極值
(1)求
(2)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù) 在區(qū)間[-2,2]的最大值為20,求它在該區(qū)間的最小值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)處取得極值.
(1)求實(shí)數(shù)的值;
(2)若關(guān)于的方程在區(qū)間上恰有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)證明:對(duì)任意的正整數(shù),不等式都成立.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

若不等式對(duì)任意都成立,則實(shí)數(shù)a取值范圍是       。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

命題“”的否定是(   )
A.B.
C.D.

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