【題目】已知函數(shù).
(1)試討論的單調(diào)性;
(2)當(dāng)函數(shù)有三個(gè)不同的零點(diǎn)時(shí),的取值范圍恰好是,求的值.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2).
【解析】
(1)求得,然后對(duì)與的大小關(guān)系進(jìn)行分類(lèi)討論,分析導(dǎo)數(shù)的符號(hào)變化,可得出函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間和遞減區(qū)間;
(2)由題意可知,可得出函數(shù)的兩個(gè)極值分別為、,由題意得出,由此得出,令,由題意得,進(jìn)而可得出實(shí)數(shù)的值.
(1),.
當(dāng)時(shí),,此時(shí),函數(shù)在上單調(diào)遞增;
當(dāng)時(shí),令,得,令,得或.
此時(shí),函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為,單調(diào)遞增區(qū)間為和;
當(dāng)時(shí),令,得,令,得或.
此時(shí),函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為,單調(diào)遞增區(qū)間為和.
綜上所述,當(dāng)時(shí),函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為;
當(dāng)時(shí),函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為,單調(diào)遞增區(qū)間為和;
當(dāng)時(shí),函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為,單調(diào)遞增區(qū)間為和;
(2)當(dāng)時(shí),函數(shù)在上單調(diào)遞增,至多一個(gè)零點(diǎn),不合乎題意,
所以,,則函數(shù)有兩個(gè)極值,.
若函數(shù)有三個(gè)不同的零點(diǎn),則,即,
由于的取值范圍恰好是,
令,則該函數(shù)的三個(gè)零點(diǎn)分別為、、.
由,得或;
由,得或;
由,得或.
因此,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓,點(diǎn)在圓內(nèi),在過(guò)點(diǎn)P所作的圓的所有弦中,弦長(zhǎng)最小值為.
(1)求實(shí)數(shù)a的值;
(2)若點(diǎn)M為圓外的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)M向圓C所作的兩條切線(xiàn)始終互相垂直,求點(diǎn)M的軌跡方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)古代中的“禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)”合稱(chēng)“六藝”.“禮”,主要指德育;“樂(lè)”,主要指美育;“射”和“御”,就是體育和勞動(dòng);“書(shū)”,指各種歷史文化知識(shí);“數(shù)”,數(shù)學(xué).某校國(guó)學(xué)社團(tuán)開(kāi)展“六藝”課程講座活動(dòng),每藝安排一節(jié),連排六節(jié),一天課程講座排課有如下要求:“樂(lè)”不排在第一節(jié),“射”和“御”兩門(mén)課程不相鄰,則“六藝”課程講座不同的排課順序共有( )種.
A.408B.120C.156D.240
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究一種新藥的療效,選名患者隨機(jī)分成兩組,每組各名,一組服藥,另一組不服藥.一段時(shí)間后,記錄了兩組患者的生理指標(biāo)和的數(shù)據(jù),并制成如圖,其中“”表示服藥者,“”表示未服藥者.
下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )
A.服藥組的指標(biāo)的均值和方差比未服藥組的都低
B.未服藥組的指標(biāo)的均值和方差比服藥組的都高
C.以統(tǒng)計(jì)的頻率作為概率,患者服藥一段時(shí)間后指標(biāo)低于的概率約為
D.這種疾病的患者的生理指標(biāo)基本都大于
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知在直角坐標(biāo)系中,曲線(xiàn)的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以為極點(diǎn),軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線(xiàn)的極坐標(biāo)方程為.
(1)求曲線(xiàn)的普通方程與曲線(xiàn)的直角坐標(biāo)方程;
(2)曲線(xiàn)與曲線(xiàn)有兩個(gè)公共點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列命題:①使得成立;②,都有成立,是在區(qū)間D上單調(diào)遞增的充要條件;③只要函數(shù)有零點(diǎn),我們就可以用二分法求出零點(diǎn)的近似值;④過(guò)點(diǎn)作直線(xiàn),使它與拋物線(xiàn)僅有一個(gè)公共點(diǎn),這樣的直線(xiàn)有2條;正確的個(gè)數(shù)是( )
A.B.C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知為單調(diào)遞增數(shù)列,為其前項(xiàng)和,
(Ⅰ)求的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)若為數(shù)列的前項(xiàng)和,證明:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓:(),點(diǎn)是的左頂點(diǎn),點(diǎn)為上一點(diǎn),離心率.
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)過(guò)點(diǎn)的直線(xiàn)與的另一個(gè)交點(diǎn)為(異于點(diǎn)),是否存在直線(xiàn),使得以為直徑的圓經(jīng)過(guò)點(diǎn),若存在,求出直線(xiàn)的方程;若不存在,說(shuō)明理由.
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