【題目】小張?jiān)谔詫毦W(wǎng)上開一家商店,他以10元每條的價(jià)格購進(jìn)某品牌積壓圍巾2000條定價(jià)前,小張先搜索了淘寶網(wǎng)上的其它網(wǎng)店,發(fā)現(xiàn):A商店以30元每條的價(jià)格銷售,平均每日銷售量為10條;B商店以25元每條的價(jià)格銷售,平均每日銷售量為20條。假定這種圍巾的銷售量t是售價(jià)x)(的一次函數(shù),且各個(gè)商店間的售價(jià)、銷售量等方面不會(huì)互相影響

1試寫出圍巾銷售每日的毛利潤y關(guān)于售價(jià)x)(的函數(shù)關(guān)系式不必寫出定義域,并幫助小張定價(jià),使得每日的毛利潤最高每日的毛利潤為每日賣出商品的進(jìn)貨價(jià)與銷售價(jià)之間的差價(jià)

2考慮到這批圍巾的管理、倉儲(chǔ)等費(fèi)用為200元只要圍巾沒有售完,均須支付200元天,管理、倉儲(chǔ)等費(fèi)用與圍巾數(shù)量無關(guān),試問小張應(yīng)該如何定價(jià),使這批圍巾的總利潤最高總利潤總毛利潤總管理、倉儲(chǔ)等費(fèi)用?

【答案】1,圍巾定價(jià)為22元或23元時(shí),每日的利潤最高2定價(jià)為25元

【解析】

試題分析:1根據(jù)題意先求出銷售量t與售價(jià)x之間的關(guān)系式,再利用毛利潤為每日賣出商品的進(jìn)貨價(jià)與銷售價(jià)之間的差價(jià),確定毛利潤y關(guān)于售價(jià)x)(xZ+的函數(shù)關(guān)系式,利用二次函數(shù)求最值的方法可求;2根據(jù)總利潤=總毛利潤-總管理、倉儲(chǔ)等費(fèi)用,構(gòu)建函數(shù)關(guān)系,利用基本不等式可求最值

試題解析:設(shè)tkxb,,解得k=-2,b70,∴t702x 3分

1

當(dāng)時(shí)圍巾定價(jià)為22元或23元時(shí),每日的利潤最高 8分

2 設(shè)售價(jià)x時(shí)總利潤為z

,則,

上遞減,在上遞增,

當(dāng),即時(shí),取最大值10000

小張的這批圍巾定價(jià)為25元時(shí),這批圍巾的總利潤最高 15

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知兩條相交直線a,b,a∥平面α,則b與平面α的位置關(guān)系是 (  )

A. b平面α

B. b⊥平面α

C. b∥平面α

D. b與平面α相交,或b∥平面α

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知均為直線,為平面,下面關(guān)于直線與平面關(guān)系的命題:

任意給定一條直線與一個(gè)平面,則平面內(nèi)必存在與垂直的直線;

內(nèi)必存在與相交的直線;

,必存在與都垂直的直線;

其中正確命題的個(gè)數(shù)為

A.0個(gè) B.1個(gè)

C.2個(gè) D.3個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知定義在R上的函數(shù)是奇函數(shù),函數(shù)的定義域?yàn)?/span>

1的值;

2上遞減,根據(jù)單調(diào)性的定義求實(shí)數(shù)的取值范圍;

32的條件下,若函數(shù)在區(qū)間上有且僅有兩個(gè)不同的零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),直線,設(shè)圓的半徑為1,圓心在上.

1若圓心也在直線上,過點(diǎn)作圓的切線,求切線方程;

2若圓上存在點(diǎn),使,求圓心的橫坐標(biāo)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;

2)求實(shí)數(shù)的取值范圍,使在區(qū)間上是單調(diào)函數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校高一年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)體能測(cè)試的成績(百分制)分布在內(nèi),同時(shí)為了了解學(xué)生愛好數(shù)學(xué)的情況,從中隨機(jī)抽取了名學(xué)生,這名學(xué)生體能測(cè)試成績的頻率分布直方圖如圖所示,各分?jǐn)?shù)段的愛好數(shù)學(xué)的人數(shù)情況如表所示.

(1)求的值;

(2)用分層抽樣的方法,從體能成績?cè)?/span>愛好數(shù)學(xué)學(xué)生中隨機(jī)抽取6人參加某項(xiàng)活動(dòng),現(xiàn)從6人中隨機(jī)選取2人擔(dān)任領(lǐng)隊(duì),求兩名領(lǐng)隊(duì)中恰有1人體能成績?cè)?/span>的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直三棱柱中,,,點(diǎn)在線段上.

(1)中點(diǎn),證明:平面

(2)當(dāng)長是多少時(shí),三棱錐的體積是三棱柱的體積的.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中, 平面,為直角,,分別為的中點(diǎn).

(Ⅰ)證明: 平面;

(Ⅱ)若,求二面角.

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同步練習(xí)冊(cè)答案