集合,若中至多一個元素,則的取值范圍_______

或a=0

解析試題分析:中至多一個元素,方程至多有一個根.當(dāng)a=0時,方程-3x-4=0有一個根,符合要求;當(dāng)時,.所以或a=0.
考點(diǎn):本題考查了集合的定義,以及一元二次方程根的個數(shù)的判斷方法.
點(diǎn)評:解本小題的關(guān)鍵是理解中至多一個元素,轉(zhuǎn)化為方程至多有一個根.

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

若任意就稱是“和諧”集合.則在集合 的所有非空子集中,“和諧”集合的概率是             

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

設(shè)函數(shù)f(x)=|x―a|―2,若不等式|f(x)|<1的解為x∈(-2,0)∪(2,4),則實(shí)數(shù)a=         。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

等于         

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知集合A={-4,2-1, },B={-5,1-,9},分別求適合下列條件的的值.
(1);
(2).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知集合A=B=(    ).

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

已知集合,則集合A的真子集的個數(shù)是_____________

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

,,用列舉法表示B =        .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

已知數(shù)列表示 集合中元素個數(shù).
(1)若1,3,5,7,9,則=____________________;
(2) 若,則=____________________;

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