已知函數(shù)(其中為常數(shù)).
(I)當(dāng)時,求函數(shù)的最值;
(Ⅱ)討論函數(shù)的單調(diào)性.
(I)當(dāng)時,函數(shù)的最小值為,無最大值;(Ⅱ)當(dāng)時,在區(qū)間上單調(diào)遞增;當(dāng)時,在區(qū)間上單調(diào)遞減,在區(qū)間和上單調(diào)遞增;當(dāng)時,在區(qū)間上單調(diào)遞減;在區(qū)間上單調(diào)遞增.
解析試題分析:(I)由已知條件,寫出當(dāng)時,函數(shù)的解析式,先求函數(shù)的定義域,再求函數(shù)的導(dǎo)數(shù),令和,分別求出函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間和單調(diào)減區(qū)間,最后可求得函數(shù)的最值;(Ⅱ)先求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù):,再觀察發(fā)現(xiàn),當(dāng)時,恒成立,在區(qū)間上單調(diào)遞增.當(dāng)時,由,得,解這個方程,討論可得函數(shù)的單調(diào)性.
試題解析:(I)的定義域為,當(dāng)時,, . 2分
由,得,由,得,在區(qū)間上單調(diào)遞減,
在區(qū)間上單調(diào)遞增,故當(dāng)時,取最小值,
無最大值. 4分
(Ⅱ). 5分
當(dāng)時,恒成立,在區(qū)間上單調(diào)遞增; 6分
當(dāng)時,由得,解得,. 7分
當(dāng)時,,由得,
在區(qū)間上單調(diào)遞減,
在區(qū)間和上單調(diào)遞增 9分
當(dāng)時,,由得,在區(qū)間上單調(diào)遞減;在區(qū)間上單調(diào)遞增.
綜上,當(dāng)時,在區(qū)間上單調(diào)遞增;當(dāng)時,在區(qū)間上單調(diào)遞減,在區(qū)間
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=在x=0,x=處存在極值。
(Ⅰ)求實數(shù)a,b的值;
(Ⅱ)函數(shù)y=f(x)的圖象上存在兩點A,B使得△AOB是以坐標原點O為直角頂點的直角三角形,且斜邊AB的中點在y軸上,求實數(shù)c的取值范圍;
(Ⅲ)當(dāng)c=e時,討論關(guān)于x的方程f(x)=kx(k∈R)的實根個數(shù)。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),,其中且.
(Ⅰ) 當(dāng),求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)若時,函數(shù)有極值,求函數(shù)圖象的對稱中心的坐標;
(Ⅲ)設(shè)函數(shù) (是自然對數(shù)的底數(shù)),是否存在a使在上為減函數(shù),若存在,求實數(shù)a的范圍;若不存在,請說明理由.
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定義函數(shù)為的階函數(shù).
(1)求一階函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)討論方程的解的個數(shù);
(3)求證:.
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已知函數(shù),其中實數(shù)a為常數(shù).
(I)當(dāng)a=-l時,確定的單調(diào)區(qū)間:
(II)若f(x)在區(qū)間(e為自然對數(shù)的底數(shù))上的最大值為-3,求a的值;
(Ⅲ)當(dāng)a=-1時,證明.
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定義函數(shù)為的階函數(shù).
(1)求一階函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)討論方程的解的個數(shù);
(3)求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)的圖象在上連續(xù),定義:,.其中,表示函數(shù)在上的最小值,表示函數(shù)在上的最大值.若存在最小正整數(shù),使得對任意的成立,則稱函數(shù)為上的“階收縮函數(shù)”.
(Ⅰ)若,試寫出,的表達式;
(Ⅱ)已知函數(shù),試判斷是否為上的“階收縮函數(shù)”.如果是,求出對應(yīng)的;如果不是,請說明理由;
(Ⅲ)已知,函數(shù)是上的2階收縮函數(shù),求的取值范圍.
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設(shè)函數(shù),其中.
(1)若,求在的最小值;
(2)如果在定義域內(nèi)既有極大值又有極小值,求實數(shù)的取值范圍;
(3)是否存在最小的正整數(shù),使得當(dāng)時,不等式恒成立.
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