【題目】在①,②,③這三個條件中任選一個,補(bǔ)充在下面的問題中,并解決該問題.
已知的內(nèi)角,,的對邊分別為,,______________,,,求的面積.
【答案】答案不唯一,具體見解析
【解析】
(1)選①,先用余弦定理求出角,根據(jù)三角形內(nèi)角和為可算出角,再由正弦定理求出邊,最后用三角形的面積公式求面積即可.
(2)選②,先用正弦定理的推論將邊化角,整理得角,根據(jù)三角形內(nèi)角和為可算出角,再由正弦定理求出邊,最后用三角形的面積公式求面積即可.
解:(1)若選擇①,
由余弦定理,
因為,所以;
由正弦定理,
得,
因為,,
所以,
所以,
所以.
(2)若選擇②,
則,
因為,所以,
因為,所以;
由正弦定理,
得,
因為,,
所以,
所以,
所以.
(3)若選擇③,
則,所以,
因為,所以,
所以,所以;
由正弦定理,
得,
因為,,
所以,
所以,
所以.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某區(qū)在2019年教師招聘考試中,參加、、、四個崗位的應(yīng)聘人數(shù)、錄用人數(shù)和錄用比例(精確到1%)如下:
崗位 | 男性應(yīng)聘人數(shù) | 男性錄用人數(shù) | 男性錄用比例 | 女性應(yīng)聘人數(shù) | 女性錄用人數(shù) | 女性錄用比例 |
269 | 167 | 62% | 40 | 24 | 60% | |
217 | 69 | 32% | 386 | 121 | 31% | |
44 | 26 | 59% | 38 | 22 | 58% | |
3 | 2 | 67% | 3 | 2 | 67% | |
總計 | 533 | 264 | 50% | 467 | 169 | 36% |
(1)從表中所有應(yīng)聘人員中隨機(jī)抽取1人,試估計此人被錄用的概率;
(2)將應(yīng)聘崗位的男性教師記為,女性教師記為,現(xiàn)從應(yīng)聘崗位的6人中隨機(jī)抽取2人.
(i)試用所給字母列舉出所有可能的抽取結(jié)果;
(ii)設(shè)為事件“抽取的2人性別不同”,求事件發(fā)生的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從某企業(yè)生產(chǎn)的某種產(chǎn)品中抽取100件,測量這些產(chǎn)品的一項質(zhì)量指標(biāo)值.經(jīng)數(shù)據(jù)處理后得到該樣本的頻率分布直方圖,其中質(zhì)量指標(biāo)值不大于1.50的莖葉圖如圖所示,以這100件產(chǎn)品的質(zhì)量指標(biāo)值在各區(qū)間內(nèi)的頻率代替相應(yīng)區(qū)間的概率.
(1)求圖中,,的值;
(2)估計這種產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)值的平均數(shù)及方差(說明:①同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表;②方差的計算只需列式正確);
(3)根據(jù)以上抽樣調(diào)查數(shù)據(jù),能否認(rèn)為該企業(yè)生產(chǎn)的這種產(chǎn)品符合“質(zhì)量指標(biāo)值不低于1.50的產(chǎn)品至少要占全部產(chǎn)品的”的規(guī)定?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,設(shè)函數(shù),.
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)是否存在整數(shù),對于任意,關(guān)于的方程在區(qū)間上有唯一實數(shù)解?若存在,求的值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某部影片的盈利額(即影片的票房收入與固定成本之差)記為,觀影人數(shù)記為,其函數(shù)圖象如圖(1)所示.由于目前該片盈利未達(dá)到預(yù)期,相關(guān)人員提出了兩種調(diào)整方案,圖(2)、圖(3)中的實線分別為調(diào)整后與的函數(shù)圖象.
給出下列四種說法:
①圖(2)對應(yīng)的方案是:提高票價,并提高成本;
②圖(2)對應(yīng)的方案是:保持票價不變,并降低成本;
③圖(3)對應(yīng)的方案是:提高票價,并保持成本不變;
④圖(3)對應(yīng)的方案是:提高票價,并降低成本.
其中,正確的說法是____________.(填寫所有正確說法的編號)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】α,β是兩個不重合的平面,在下列條件中,可判斷平面α,β平行的是( )
A. m,n是平面內(nèi)兩條直線,且,
B. 內(nèi)不共線的三點到的距離相等
C. ,都垂直于平面
D. m,n是兩條異面直線,,,且,
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中,為自然對數(shù)的底數(shù).
(1)若,求函數(shù)在處的切線方程;
(2)若函數(shù)在定義域上恰有兩個不同的零點,求實數(shù)a的取值范圍;
(3)設(shè)函數(shù)在區(qū)間)上存在極值,求證:.
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