關(guān)于x的方程(x2-1)2-|x2-1|+k=0,給出下列四個命題:
①存在實數(shù)k,使得方程恰有3個不同的實根;
②存在實數(shù)k,使得方程恰有4個不同的實根;
③存在實數(shù)k,使得方程恰有5個不同的實根;
④存在實數(shù)k,使得方程恰有6個不同的實根;
其中假命題的個數(shù)是( 。
分析:將方程根的問題轉(zhuǎn)化成函數(shù)圖象的問題,畫出函數(shù)圖象,結(jié)合圖象可得結(jié)論.
解答:解:設(shè)t=|x2-1|,則原方程等價為t2-t+k=0.判別式△=1-4k.
作出函數(shù)t=|x2-1|的圖象如圖:
由圖象可知:當(dāng)t>1時,方程t=|x2-1|有2個不同的根,
當(dāng)t=1時,方程t=|x2-1|有3個不同的根,
當(dāng)0<t<1時,方程t=|x2-1|有4個不同的根,
當(dāng)t=0時,方程t=|x2-1|有2個不同的根,
當(dāng)t<0時,方程t=|x2-1|有0個不同的根.
①要使方程(x2-1)2-|x2-1|+k=0恰有3個不同的實根,則對應(yīng)方程t2-t+k=0的兩個根t1=1,t2<0,當(dāng)t=1時,1-1+k=0,所以k=0,此時方程為t2-t=0,解得t=1或t=0,矛盾,所以①不正確.
②要使方程(x2-1)2-|x2-1|+k=0恰有4個不同的實根,則對應(yīng)方程t2-t+k=0的兩個根0<t1<1,t21,t2=0.
當(dāng)0<t1<1,t2<0時,因為t1+t2<1與t1+t2=1,矛盾,
當(dāng)t=0時,0-0+k=0,所以k=0,此時方程為t2-t=0,解得t=1或t=0,矛盾,所以②不正確.
③要要使方程(x2-1)2-|x2-1|+k=0恰有5個不同的實根,則對應(yīng)方程t2-t+k=0的兩個根t1=1,t2=0,
當(dāng)t=1時,1-1+k=0,所以k=0,此時方程為t2-t=0,解得t=1或t=0,成立,所以③正確
④要使方程(x2-1)2-|x2-1|+k=0恰有6個不同的實根,則對應(yīng)方程t2-t+k=0的兩個根0<t1<1,t2=0,
當(dāng)t=0時,0-0+k=0,所以k=0,此時方程為t2-t=0,解得t=1或t=0,矛盾,所以④不正確.
故選A.
點評:本題主要考查了方程解的個數(shù)判斷,利用換元法將方程轉(zhuǎn)化為我們熟悉的函數(shù),是解決本題的關(guān)鍵,綜合性較強難度較大.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于x的方程(x2-1)2-|x2-1|+k=0,給出下列四個命題:
①存在實數(shù)k,使得方程恰有2個不同的實根;
②存在實數(shù)k,使得方程恰有4個不同的實根;
③存在實數(shù)k,使得方程恰有5個不同的實根;
④存在實數(shù)k,使得方程恰有8個不同的實根;
其中假命題的個數(shù)是( 。
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

a,b,c分別是△ABC中角A,B,C的對邊,且(sinB+sinC+sinA)(sinB+sinC-sinA)=
185
sinBsinC,邊b和c是關(guān)于x的方程:x2-9x+25cosA=0的兩根(b>c),D為△ABC內(nèi)任一點,點D到三邊距離之和為d.
(1)求角A的正弦值;       
 (2)求邊a,b,c;      
(3)求d的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于x的方程
4-x2
=x+a有且只有一個實根,則a的取值范圍是
[-2,2)∪{2
2
}
[-2,2)∪{2
2
}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于x的方程ax=-x2+2x+a(a>0,且a≠1)的解的個數(shù)是(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若關(guān)于x的方程
|1-x2|
+kx=
2
有3個不等實數(shù)根,則實數(shù)k的取值范圍為
 

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