【題目】在中美組織的暑假中學(xué)生交流會(huì)結(jié)束時(shí),中方組織者將孫悟空、豬八戒、沙和尚、唐三藏、白龍馬的彩色陶俑各一個(gè)送給來(lái)中國(guó)參觀(guān)的美國(guó)中學(xué)生湯姆、杰克、索菲婭,每個(gè)人至少一個(gè),且豬八戒的彩色陶俑不能送給索菲婭,則不同的送法種數(shù)為_____.
【答案】100
【解析】
根據(jù)索菲婭的要求可分三類(lèi):索菲婭分別獲得1個(gè)陶俑、2個(gè)陶俑、3個(gè)陶俑時(shí)的送法數(shù),再進(jìn)行相加即可.
因?yàn)樗鞣茓I特殊,所以?xún)?yōu)先安排她,分為三類(lèi):
i)索菲婭有3個(gè)陶俑時(shí),有,還有2個(gè)彩陶再排列,即共有4×2=8;
ii)索菲婭有2個(gè)陶俑時(shí),有6,還有3個(gè)彩陶,有2個(gè)人,3×2=6,共有6×6=36;
ⅲ)索菲婭有1個(gè)陶俑時(shí)有4,還有4個(gè)彩陶分給2人,有2類(lèi),3,1分組,有4×2=8,
或2,2分組時(shí),平均分組問(wèn)題有順序時(shí)6,所以這種情況共有4×(8+6)=56,
綜上所述:不同的送法種數(shù)為8+36+56=100.
故答案為:100.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著馬拉松運(yùn)動(dòng)在全國(guó)各地逐漸興起,參與馬拉松訓(xùn)練與比賽的人數(shù)逐年增加.為此,某市對(duì)參加馬拉松運(yùn)動(dòng)的情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)調(diào)査,其中一項(xiàng)是調(diào)査人員從參與馬拉松運(yùn)動(dòng)的人中隨機(jī)抽取100人,對(duì)其每月參與馬拉松運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的夭數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到以下統(tǒng)計(jì)表;
平均每月進(jìn)行訓(xùn)練的天數(shù) | |||
人數(shù) | 15 | 60 | 25 |
(1)以這100人平均每月進(jìn)行訓(xùn)練的天數(shù)位于各區(qū)間的頻率代替該市參與馬拉松訓(xùn)練的人平均每月進(jìn)行訓(xùn)練的天數(shù)位于該區(qū)間的概率.從該市所有參與馬拉松訓(xùn)練的人中隨機(jī)抽取4個(gè)人,求恰好有2個(gè)人是“平均每月進(jìn)行訓(xùn)練的天數(shù)不少于20天”的概率;
(2)依據(jù)統(tǒng)計(jì)表,用分層抽樣的方法從這100個(gè)人中抽取12個(gè),再?gòu)某槿〉?/span>12個(gè)人中隨機(jī)抽取3個(gè),表示抽取的是“平均每月進(jìn)行訓(xùn)練的天數(shù)不少于20天”的人數(shù),求的分布列及數(shù)學(xué)期望
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】橢圓的焦點(diǎn)為和,過(guò)的直線(xiàn)交于兩點(diǎn),過(guò)作與軸垂直的直線(xiàn),又知點(diǎn),直線(xiàn)記為,與交于點(diǎn).設(shè),已知當(dāng)時(shí),.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)求證:無(wú)論如何變化,點(diǎn)的橫坐標(biāo)是定值,并求出這個(gè)定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)有限數(shù)列,定義集合為數(shù)列的伴隨集合.
(Ⅰ)已知有限數(shù)列和數(shù)列.分別寫(xiě)出和的伴隨集合;
(Ⅱ)已知有限等比數(shù)列,求的伴隨集合中各元素之和;
(Ⅲ)已知有限等差數(shù)列,判斷是否能同時(shí)屬于的伴隨集合,并說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中華人民共和國(guó)的國(guó)旗是五星紅旗,旗面左上方綴著五顆黃色五角星,四顆小星環(huán)拱在一顆大星之后,并各有一個(gè)角尖正對(duì)大星的中心點(diǎn),象征著中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)和中國(guó)人民對(duì)黨的衷心擁護(hù).五角星可以通過(guò)正五邊形連接對(duì)角線(xiàn)得到,如圖所示,在正五邊形ABCDE內(nèi)部任取一點(diǎn),則該點(diǎn)取自陰影部分的概率為( )
A.B.C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=a(lnx2)1在定義域(0,2)內(nèi)有兩個(gè)極值點(diǎn).
(1)求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)設(shè)x1和x2是f(x)的兩個(gè)極值點(diǎn),求證:lnx1+lnx2+lna0.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將字母放入的方表格,每個(gè)格子各放一個(gè)字母,則每一行的字母互不相同,每一列的字母也互不相同的概率為_______;若共有行字母相同,則得k分,則所得分?jǐn)?shù)的數(shù)學(xué)期望為______;(注:橫的為行,豎的為列;比如以下填法第二行的兩個(gè)字母相同,第1,3行字母不同,該情況下)
a | b |
c | c |
a | b |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知四棱錐中,底面ABCD是梯形,且,,,,,,AD的中點(diǎn)為E,則四棱錐外接球的表面積為________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐A﹣BCD中,平面ABC⊥平面BCD,△BAC與BCD均為等腰直角三角形,且∠BAC=∠BCD=90°,BC=2,點(diǎn)P是線(xiàn)段AB上的動(dòng)點(diǎn),若線(xiàn)段CD上存在點(diǎn)Q,使得異面直線(xiàn)PQ與AC成30°的角,則線(xiàn)段PA長(zhǎng)的取值范圍是( )
A.(0,)B.[0,]C.(,)D.(,)
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