（本題滿分14分）在中，的對(duì)邊分別為且成等差數(shù)列.（1）求的值；(2)求的取值范圍。

（1）（2）

解析試題分析：⑴由題意得，
又由正弦定理，，
得，即，                    ------4分
因?yàn)樵?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/65/f/1vscr3.png" style="vertical-align:middle;" />中，，所以，
所以，又，所以。                            ------7分
⑵由（1）知
所以



                                                  -----12分
∵，∴，
結(jié)合三角函數(shù)的圖象可知≤，
∴的取值范圍是．                      -----14分
考點(diǎn)：本小題主要考查等差數(shù)列的性質(zhì)、正弦定理、二倍角的正弦余弦公式、輔助角公式和三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)，考查學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力和運(yùn)算求解能力.
點(diǎn)評(píng)：要求的取值范圍，借助已知條件和三角函數(shù)公式將此式化為的形式是解題的關(guān)鍵，而求最值時(shí)，一定要借助三角函數(shù)的圖象，輔助答題.

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

(本題滿分11分)在△ABC中，內(nèi)角A，B，C對(duì)邊的邊長(zhǎng)分別是a，b，c，已知c＝2，C＝.
（1）若△ABC的面積等于，求a，b；
（2）若sinC＋sin(B－A)＝2sin2A，求△ABC的面積．

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在△ABC中，角A、B、C所對(duì)的邊分別是a、b、c，且
（1）求的值；（2）若的值。

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(本小題滿分14分)
已知、、為的三內(nèi)角，且其對(duì)邊分別為、、，若．
（1）求； （2）若，求的面積．

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（本小題滿分14分）在△ABC中，是A，B，C所對(duì)的邊，S是該三角形的面積，且 
（1）求∠B的大小；
（2）若=4，，求的值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

(本小題滿分12分)  
在△ABC中，內(nèi)角A、B、C所對(duì)邊的長(zhǎng)分別為a、b、c，已知向量="(1,cosA" -1)，=(cosA,1)且滿足⊥.
（Ⅰ）求A的大�。�
（Ⅱ）若a=，b+c=3 求b、c的值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12分）某城市有一塊不規(guī)則的綠地如圖所示，城建部門欲在該地上建造一個(gè)底座為三角形的環(huán)境標(biāo)志，小李、小王設(shè)計(jì)的底座形狀分別為△ABC、△ABD，經(jīng)測(cè)量AD=BD=14，BC=10,AC=16,∠C=∠D．

(I)求AB的長(zhǎng)度；
(Ⅱ)若建造環(huán)境標(biāo)志的費(fèi)用與用地面積成正比，不考慮其他因素，小李、小王誰的設(shè)計(jì)使建造費(fèi)用最低，請(qǐng)說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

在中，角A，B，C的對(duì)邊分別為，且滿足
（Ⅰ）求角B的大��；
（Ⅱ）若的面積的最大值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

（本小題滿分10分）
在中，已知角所對(duì)的邊分別是，邊，
且，又的面積為，求的值。

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