已知直線a,b,平面α,β,且a⊥α,b?β,則“a⊥b”是“α∥β”的( 。
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件
考點:必要條件、充分條件與充要條件的判斷
專題:簡易邏輯
分析:根據(jù)題意,分兩步來判斷:①分析當α∥β時,a⊥b是否成立,有線面垂直的性質(zhì),可得其是真命題,
②分析當a⊥b時,α∥β是否成立,舉出反例可得其是假命題,綜合①②可得答案.
解答: 解:根據(jù)題意,分兩步來判斷:
①當α∥β時,
∵a⊥α,且α∥β,
∴a⊥β,又∵b?β,
∴a⊥b,
則a⊥b是α∥β的必要條件,
②若a⊥b,不一定α∥β,
當α∩β=a時,又由a⊥α,則a⊥b,但此時α∥β不成立,
即a⊥b不是α∥β的充分條件,
則a⊥b是α∥β的必要不充分條件,
故選B.
點評:本題考查充分必要條件的判斷,涉及線面垂直的性質(zhì)的運用,解題的關鍵要掌握線面垂直的性質(zhì).
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

直線
3
x-y+1=0的傾斜角為( 。
A、135°B、120°
C、45°D、60°

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已知向量
a
=(
3
,sinθ)與
b
=(1,cosθ)互相平行,其中θ∈(0,
π
2
).
(1)求sinθ和cosθ的值;
(2)求f(x)=sin(2x+θ)的最小正周期和單調(diào)遞增區(qū)間.

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已知函數(shù)f(x+1)是偶函數(shù),當1<x1<x2時,[f(x2)-f(x1)](x2-x1)>0恒成立,設a=f(-
1
2
),b=f(2),c=f(3),則a,b,c的大小關系為( 。
A、b<a<c
B、c<b<a
C、b<c<a
D、a<b<c

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函數(shù)f(x)=
x+1
x
的定義域是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

不等式組
x+y≥1
x-2y≤4
的解集記為D,下列命題中正確的是(  )
A、?(x,y)∈D,x+2y≤3
B、?(x,y)∈D,x+2y≥2
C、?(x,y)∈D,x+2y≥-2
D、?(x,y)∈D,x+2y≤-1

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知集合P={x|-1<x<3},Q={x|-2<x<1},則P∩Q=( 。
A、(-2,1)
B、(-2,3)
C、(1,3)
D、(-1,1)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設ω>0,m>0.若函數(shù)f(x)=msin
ωx
2
cos
ωx
2
在區(qū)間[-
π
3
,
π
3
]上單調(diào)遞增,則w的取值范圍為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知f(x)=(
1
2
)2-x2
,g(x)=(
1
2
)3x
,當f(x)>g(x)時,求x的取值范圍.

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