不等式組
x+y≥1
x-2y≤4
的解集記為D,下列命題中正確的是( 。
A、?(x,y)∈D,x+2y≤3
B、?(x,y)∈D,x+2y≥2
C、?(x,y)∈D,x+2y≥-2
D、?(x,y)∈D,x+2y≤-1
考點:全稱命題,集合的表示法
專題:不等式的解法及應用,簡易邏輯
分析:化簡不等式組
x+y≥1
x-2y≤4
,即可得出正確的結論.
解答: 解:∵不等式組
x+y≥1…①
x-2y≤4…②

x+y≥1…①
-x+2y≥-4…③
,
x+y≥1…①
3y≥-3…*
,
x+y≥1…①
y≥-1…#

∴x+2y≥0;
即x+2y≥-2.
∴若
x+y≥1
x-2y≤4
的解集為D時,?(x,y)∈D,x+2y≥-2成立.
故選:C.
點評:本題考查了不等式組的解法與應用問題,也考查了全稱命題與特稱命題的應用問題,是基礎題目.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在銳角△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且
3
b=2csinB
(1)求角C的大;
(2)若c2=(a-b)2+6,求△ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若函數(shù)y=ax+b的部分圖象如圖所示,則(  )
A、0<a<1,-1<b<0
B、0<a<1,0<b<1
C、a>1,-1<b<0
D、a>1,0<b<1

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)y=
x+3
+
1
1-x
的定義域為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知直線a,b,平面α,β,且a⊥α,b?β,則“a⊥b”是“α∥β”的( 。
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知集合U={2,0,1,5},集合A={0,2},則∁UA=(  )
A、φ
B、{0,2}
C、{1,5}
D、{2,0,1,5}

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若U={1,2,3,4,5,6,},M={1,2,5},則∁UM=( 。
A、{2,4}
B、{1,3,6}
C、{3,5}
D、{3,4,6}

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=log2(1+2x+4xa),其中 a∈R.
(1)a=-2時,求函數(shù)f(x)定義域;
(2)當x∈(-∞,1]時,函數(shù)f(x)有意義,求實數(shù)a的取值范圍;
(3)a=-1,函數(shù)y=f(x)-x-b(-1≤x≤0)有零點,求實數(shù)b的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設集合M={x|x=
2
+
.
π
4
,k∈Z},N={x|x=
4
+
π
2
,k∈Z},則M、N之間的關系為( 。
A、M?NB、M?N
C、M=ND、M∩N=∅

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