【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AD⊥AB,AB∥DC,AD=DC=AP=2,AB=1,點E為棱PC的中點.
(1)證明:BE⊥DC;
(2)求直線BE與平面PBD所成角的正弦值;
(3)若F為棱PC上一點,滿足BF⊥AC,求二面角F-AB-P的余弦值.
【答案】(1)見解析(2) (3)
【解析】試題分析:(I)以A為坐標原點,建立如圖所示的空間直角坐標系,求出BE,DC的方向向量,根據(jù)
,可得BE⊥DC;(II)求出平面PBD的一個法向量,代入向量夾角公式,可得直線BE與平面PBD所成角的正弦值;(Ⅲ)根據(jù)BF⊥AC,求出向量的坐標,進而求出平面FAB和平面ABP的法向量,代入向量夾角公式,可得二面角F-AB-P的余弦值
試題解析:方法一:依題意,以點A為原點建立空間直角坐標系(如圖所示),可得B(1,0,0),C(2,2,0),D(0,2,0),P(0,0,2).C由E為棱PC的中點,得E(1,1,1).
(1)證明:向量=(0,1,1),=(2,0,0),
故=0,
所以BE⊥DC.
(2)向量=(-1,2,0),=(1,0,-2).
設n=(x,y,z)為平面PBD的法向量,
則
不妨令y=1,可得n=(2,1,1)為平面PBD的一個法向量.于是有
===,
所以直線BE與平面PBD所成角的正弦值為.
(3) 向量=(1,2,0),=(-2,-2,2),=(2,2,0),=(1,0,0).
由點F在棱PC上,設=λ,0≤λ≤1.
故=+=+λ=(1-2λ,2-2λ,2λ).由BF⊥AC,得=0,因此2(1-2λ)+2(2-2λ)=0,解得λ=,即=.設n1=(x,y,z)為平面FAB的法向量,即不妨令z=1,可得n1=(0,-3,1)為平面FAB的一個法向量.取平面ABP的法向量n2=(0,1,0),則
cos〈n1,n2〉===-.
易知二面角F AB P是銳角,所以其余弦值為.
方法二:(1)證明:如圖所示,取PD中點M,連接EM,AM.由于E,M分別為PC,PD的中點,故EM∥DC,且EM=DC.又由已知,可得EM∥AB且EM=AB,故四邊形ABEM為平行四邊形,所以BE∥AM.
因為PA⊥底面ABCD,故PA⊥CD,而CD⊥DA,從而CD⊥平面PAD.因為AM平面PAD,所以CD⊥AM.又BE∥AM,所以BE⊥CD.
(2)連接BM,由(1)有CD⊥平面PAD,得CD⊥PD.而EM∥CD,故PD⊥EM.又因為AD=AP,M為PD的中點,所以PD⊥AM,可得PD⊥BE,所以PD⊥平面BEM,故平面BEM⊥平面PBD,所以直線BE在平面PBD內的射影為直線BM.而BE⊥EM,可得∠EBM為銳角,故∠EBM為直線BE與平面PBD所成的角.
依題意,有PD=2,而M為PD中點,可得AM=,進而BE=.故在直角三角形BEM中,tan∠EBM===,因此sin∠EBM=,
所以直線BE與平面PBD所成角的正弦值為.
(3)如圖所示,在△PAC中,過點F作FH∥PA交AC于點H.因為PA⊥底面ABCD,所以FH⊥底面ABCD,從而FH⊥AC.又BF⊥AC,得AC⊥平面FHB,因此AC⊥BH.在底面ABCD內,可得CH=3HA,從而CF=3FP.在平面PDC內,作FG∥DC交PD于點G,于是DG=3GP.由于DC∥AB,故GF∥AB,所以A,B,F,G四點共面.由AB⊥PA,AB⊥AD,得AB⊥平面PAD,故AB⊥AG,所以∠PAG為二面角F AB P的平面角.
在△PAG中,PA=2,PG=PD=,∠APG=45°.由余弦定理可得AG=,cos∠PAG=,所以二面角F AB P的余弦值為.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某公司銷售部隨機抽取了1000名銷售員1天的銷售記錄,經(jīng)統(tǒng)計,其柱狀圖如圖.
該公司給出了兩種日薪方案.
方案1:沒有底薪,每銷售一件薪資20元;
方案2:底薪90元,每日前5件的銷售量沒有獎勵,超過5件的部分每件獎勵20元.
(1)分別求出兩種日薪方案中日工資y(單位:元)與銷售件數(shù)n的函數(shù)關系式;
(2)若將頻率視為概率,回答下列問題:
(Ⅰ)根據(jù)柱狀圖,試分別估計兩種方案的日薪X(單位:元)的數(shù)學期望及方差;
(Ⅱ)如果你要應聘該公司的銷售員,結合(Ⅰ)中的數(shù)據(jù),根據(jù)統(tǒng)計學的思想,分析選擇哪種薪資方案比較合適,并說明你的理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=alnx1,g(x)=x33tx+1(t>0).
(1)當a時,求f(x)在區(qū)間[,e]上的最值;
(2)討論函數(shù)f(x)的單調性;
(3)若g(x)≤xex﹣m+2(e為自然對數(shù)的底數(shù))對任意x∈[0,+∞)恒成立時m的最大值為1,求t的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x+2x,g(x)=x+ln x,h(x)=x--1的零點分別為x1,x2,x3,則x1,x2,x3的大小關系是________(由小到大).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知冪函數(shù)f(x)=(3m2﹣2m)x在(0,+∞)上單調遞增,g(x)=x2﹣4x+t.
(1)求實數(shù)m的值;
(2)當x∈[1,9]時,記f(x),g(x)的值域分別為集合A,B,設命題p:x∈A,命題q:x∈B,若命題p是命題q的充分不必要條件,求實數(shù)t的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】四棱錐與直四棱柱組合而成的幾何體中,四邊形是菱形,,,,,交于,平面,為的中點.
(1)證明:平面;
(2)動點在線段上(包括端點),若二面角的余弦值為,求的長度.
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