給定橢圓C: (a>b>0),稱圓C1:x2+y2=a2+b2為橢圓C的“伴隨圓”.已知橢圓C的離心率為,且經(jīng)過點(0,1).
(1)求實數(shù)a,b的值;
(2)若過點P(0,m)(m>0)的直線l與橢圓C有且只有一個公共點,且l被橢圓C的伴隨圓C1所截得的弦長為2,求實數(shù)m的值.
(1)a=2,b=1.(2)m=3.
【解析】
試題分析:(1)利用待定系數(shù)法求橢圓方程中參數(shù). 由題意,得b=1,,c2=a2+b2,解得a=2,b=1.(2)設(shè)直線l的方程為y=kx+m,即kx-y+m=0.因為直線l與橢圓C有且只有一個公共點,故方程組有且只有一組解.從而△=(8km)2-4(1+4k2)( 4m2-4)=0.化簡,得m2=1+4k2.①因為直線l被圓x2+y2=5所截得的弦長為2,所以圓心到直線l的距離d=.即.② 由①②,解得k2=2,m2=9.因為m>0,所以m=3.
試題解析:【解析】
(1)記橢圓C的半焦距為c.
由題意,得b=1,,c2=a2+b2,
解得a=2,b=1. 4分
(2)由(1)知,橢圓C的方程為+y2=1,圓C1的方程為x2+y2=5.
顯然直線l的斜率存在.
設(shè)直線l的方程為y=kx+m,即kx-y+m=0. 6分
因為直線l與橢圓C有且只有一個公共點,
故方程組 (*) 有且只有一組解.
由(*)得(1+4k2)x2+8kmx+4m2-4=0.
從而△=(8km)2-4(1+4k2)( 4m2-4)=0.
化簡,得m2=1+4k2.① 10分
因為直線l被圓x2+y2=5所截得的弦長為2,
所以圓心到直線l的距離d=.
即. ② 14分
由①②,解得k2=2,m2=9.
因為m>0,所以m=3. 16分
考點:直線與橢圓位置關(guān)系
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江蘇省高二下學(xué)期月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,制圖工程師要用兩個同中心的邊長均為4的正方形合成一個八角形圖形.由對稱性,圖中8個三角形都是全等的三角形,設(shè).
(1)試用表示的面積;
(2)求八角形所覆蓋面積的最大值,并指出此時的大。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江蘇省南京市高三9月調(diào)研考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在△ABC中,角A,B,C所對邊的長分別為a,b,c.已知a+c=2b,sinB=sinC,
則cosA= .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江蘇省南京市高三9月調(diào)研考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某學(xué)校高一、高二、高三年級的學(xué)生人數(shù)之比為4:3:3,現(xiàn)用分層抽樣的方法從該校高中三個年級的學(xué)生中抽取容量為80的樣本,則應(yīng)從高一年級抽取 名學(xué)生.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江蘇省南京市高三9月調(diào)研考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知圓C:x2+y2-6x+5=0,點A,B在圓C上,且AB=2,則的最大值是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江蘇省南京市高三9月調(diào)研考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是一個算法流程圖,則輸出S的值是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江蘇省南京市高二下4月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)右圖所示的算法,可知輸出的結(jié)果為___________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江蘇省高二下學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
將5名實習(xí)教師分配到高一年級的4個班實習(xí),每班至少1名,則不同的分配方案有_________種;(用數(shù)字作答)
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