已知等比數(shù)列是遞增數(shù)列，是的前項和．若是方程的兩個根，則　____�。�

 

【解析】

試題分析：因為等比數(shù)列是遞增數(shù)列，所以，解方程，可得.

設等比數(shù)列的公比為，則所以．

所以，

考點：等比數(shù)列

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源：2013-2014學年山東省日照市高三3月第一次模擬考試文科數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

已知三點，且，則動點P到點C的距離小于的概率為( )

A. B. C. D.

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2013-2014學年山東省東營市高三4月統(tǒng)一質量檢測考試理科數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，已知橢圓，直線的方程為，過右焦點的直線與橢圓交于異于左頂點的兩點，直線，交直線分別于點，．

（1）當時，求此時直線的方程；

（2）試問，兩點的縱坐標之積是否為定值？若是，求出該定值；若不是，請說明理由．

 

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2013-2014學年山東省東營市高三4月統(tǒng)一質量檢測考試理科數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

數(shù)列的前項和為，若，則等于（ ）

A． B． C． D．

 

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2013-2014學年山東省東營市高三4月統(tǒng)一質量檢測考試文科數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

為了了解調研高一年級新學生的智力水平，某校按l 0％的比例對700名高一學生按性別分別進行“智力評分”抽樣檢查，測得“智力評分”的頻數(shù)分布表如下表l，表2．

表1：男生“智力評分”頻數(shù)分布表

智力評分

頻數(shù)

2

5

14

13

4

2

 

表2：女生“智力評分”頻數(shù)分布表

智力評分

頻數(shù)

1

7

12

6

3

1

 

（1）求高一的男生人數(shù)并完成下面男生的頻率分布直方圖；

（2）估計該校學生“智力評分”在[1 65，1 80）之間的概率；

（3）從樣本中“智力評分”在[180，190）的男生中任選2人，求至少有1人“智力評分”在[185，190）之間的概率．

 

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2013-2014學年山東省東營市高三4月統(tǒng)一質量檢測考試文科數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示程序框圖中，輸出 ( )

A． B． C． D．

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2013-2014學年安徽省皖北協(xié)作區(qū)高三年級聯(lián)考理科數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)在上的最大值為

求數(shù)列的通項公式；

求證：對任何正整數(shù)，都有；

設數(shù)列的前項和，求證：對任何正整數(shù)，都有成立

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2013-2014學年安徽省皖北協(xié)作區(qū)高三年級聯(lián)考理科數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

設是不同的直線，是不同的平面，有以下四個命題：

①若，，則

②若，，則

③若，，則

④若，，則 .

其中真命題的序號為（ ）

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2013-2014學年安徽省安慶市高三第二次模擬考試理科數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖是棱長為2的正方體的表面展開圖，則多面體的體積為( )

A. 2 B. C. D.

 

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