【題目】已知 ,當(dāng)k為何值時(shí),
(1) 垂直?
(2) 平行?平行時(shí)它們是同向還是反向?

【答案】
(1)

解:k

=(1,2)﹣3(﹣3,2)=(10,﹣4)

,得 =10(k﹣3)﹣4(2k+2)=2k﹣38=0,k=19


(2)

解: ,得﹣4(k﹣3)=10(2k+2),k=﹣

此時(shí)k (10,﹣4),所以方向相反


【解析】先求出 的坐標(biāo),(1)利用向量垂直的充要條件:數(shù)量積為0,列出方程求出k.(2)利用向量共線的坐標(biāo)形式的充要條件:坐標(biāo)交叉相乘相等,列出方程求出k,將k代入兩向量的坐標(biāo),判斷出方向相反.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用數(shù)量積判斷兩個(gè)平面向量的垂直關(guān)系,掌握若平面的法向量為,平面的法向量為,要證,只需證,即證;即:兩平面垂直兩平面的法向量垂直即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某房地產(chǎn)開發(fā)公司計(jì)劃在一樓區(qū)內(nèi)建造一個(gè)長方形公園ABCD,公園由長方形的休閑區(qū)A1B1C1D1(陰影部分)和環(huán)公園人行道組成.已知休閑區(qū)A1B1C1D1的面積為4000平方米,人行道的寬分別為4米和10米.

(1)若設(shè)休閑區(qū)的長A1B1=x米,求公園ABCD所占面積S關(guān)于x的函數(shù)S(x)的解析式;
(2)要使公園所占面積最小,休閑區(qū)A1B1C1D1的長和寬該如何設(shè)計(jì)?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)M=( ﹣1)( ﹣1)( ﹣1)滿足a+b+c=1(其中a>0,b>0,c>0),則M的取值范圍是(
A.[0,
B.[ ,1)
C.[1,8)
D.[8,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知 =(2,1), =(1,7), =(5,1),設(shè)R是直線OP上的一點(diǎn),其中O是坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)求使 取得最小值時(shí) 的坐標(biāo)的坐標(biāo);
(2)對于(1)中的點(diǎn)R,求 夾角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對于數(shù)列,定義

(1),是否存在,使得?請說明理由;

(2) ,求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

(3) ,求證:“為等差數(shù)列”的充要條件是“的前4項(xiàng)為等差數(shù)列為等差數(shù)列”.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知正方體

求證:(ⅰ

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將圓為參數(shù))上的每一點(diǎn)的橫坐標(biāo)保持不變,縱坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?/span>倍,得到曲線

(1)求出的普通方程;

(2)設(shè)直線 的交點(diǎn)為 ,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,求過線段的中點(diǎn)且與垂直的直線的極坐標(biāo)方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)).

(1)若在點(diǎn)處的切線與直線垂直,求實(shí)數(shù)的值;

(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(3)討論函數(shù)在區(qū)間上零點(diǎn)的個(gè)數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】團(tuán)購已成為時(shí)下商家和顧客均非常青睞的一種省錢、高校的消費(fèi)方式,不少商家同時(shí)加入多家團(tuán)購網(wǎng).現(xiàn)恰有三個(gè)團(tuán)購網(wǎng)站在市開展了團(tuán)購業(yè)務(wù), 市某調(diào)查公司為調(diào)查這三家團(tuán)購網(wǎng)站在本市的開展情況,從本市已加入了團(tuán)購網(wǎng)站的商家中隨機(jī)地抽取了50家進(jìn)行調(diào)查,他們加入這三家團(tuán)購網(wǎng)站的情況如下圖所示.

(1)從所調(diào)查的50家商家中任選兩家,求他們加入團(tuán)購網(wǎng)站的數(shù)量不相等的概率;

(2)從所調(diào)查的50家商家中任取兩家,用表示這兩家商家參加的團(tuán)購網(wǎng)站數(shù)量之差的絕對值,求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望;

(3)將頻率視為概率,現(xiàn)從市隨機(jī)抽取3家已加入團(tuán)購網(wǎng)站的商家,記其中恰好加入了兩個(gè)團(tuán)購網(wǎng)站的商家數(shù)為,試求事件“”的概率.

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