【題目】一個盒子里裝有三張卡片,分別標(biāo)記有數(shù)字1,2,3,這三張卡片除標(biāo)記的數(shù)字外完全相同.隨機(jī)有放回地抽取3次,每次抽取1張,將抽取的卡片上的數(shù)字依次記為a,b,c.
(1)求“抽取的卡片上的數(shù)字a,b,c不完全相同”的概率;
(2)求“抽取的卡片上的數(shù)字滿足|a﹣b|<c”的概率.
【答案】(1)(2)
【解析】
(1)所有的可能結(jié)果共有種,用列舉法求得滿足“抽取的卡片上的數(shù)字a,b,c完全相同”的共計三個,由此求得“抽取的卡片上的數(shù)字a,b,c完全相同”的概率,再用1減去此概率,即得所求;
(2)先求出基本事件包含的個數(shù),再求出“抽取的卡片上的數(shù)字滿足|a﹣b|<c”的個數(shù),根據(jù)古典概型的概率公式即可求出.
(1)由題意,(a,b,c)所有的可能為:
(1,1,1),(1,1,2),(1,1,3),(1,2,1),(1,2,2),(1,2,3),
(1,3,1),(1,3,2),(1,3,3),(2,1,1),(1,1,2),(2,1,3),
(2,2,1),(2,2,2),(2,2,3),(2,3,1),(2,3,2),(2,3,3),
(3,1,1),(3,1,2),(3,1,3),(3,2,1),(3,2,2),(3,2,3),
(3,3,1),(3,3,2),(3,3,3),共27種.
設(shè)“抽取的卡片上的數(shù)字a,b,c不完全相同”為事件A,
則“抽取的卡片上的數(shù)字a,b,c完全相同”事件包括(1,1,1),(2,2,2),(3,3,3),共3種,所以P(A)=1﹣P()=1.
因此,“抽取的卡片上的數(shù)字a,b,c不完全相同”的概率為;
(2)設(shè)“抽取的卡片上的數(shù)字滿足|a﹣b|<c”為事件B,
則事件包括(1,1,1),(1,1,2),(1,1,3),(1,2,2),(1,2,3),(1,3,3),(1,1,2),(2,1,3),(2,2,1),(2,2,2),(2,2,3),(2,3,2),(2,3,3),(3,1,3),(3,2,2),(3,2,3),(3,3,1),(3,3,2),(3,3,3);共19種.
所以P(B).
因此“抽取的卡片上的數(shù)字滿足|a﹣b|<c”的概率為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列是等差數(shù)列,是等比數(shù)列,,.
(1)求和的通項公式;
(2)若,求數(shù)列的前項和.
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【題目】如圖是2017年第一季度五省GDP情況圖,則下列陳述中不正確的是( 。
A.2017年第一季度GDP增速由高到低排位第5的是浙江省.
B.與去年同期相比,2017年第一季度的GDP總量實現(xiàn)了增長.
C.2017年第一季度GDP總量和增速由高到低排位均居同一位的省只有1個
D.去年同期河南省的GDP總量不超過4000億元.
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【題目】如圖,已知斜三棱柱ABC﹣A1B1C1的底面是正三角形,點M、N分別是B1C1和A1B1的中點,AA1=AB=BM=2,∠A1AB=60°.
(1)求證:BN⊥平面A1B1C1;
(2)求二面角A1﹣AB﹣M的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)命題p:實數(shù)x滿足x2﹣4ax+3a2<0(a>0),命題q:實數(shù)x滿足x2﹣5x+6<0.
(1)若a=1,且p∧q為真命題,求實數(shù)x的取值范圍;
(2)若p是q的必要不充分條件,求實數(shù)a的取值范圍.
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【題目】某市移動公司為了提高服務(wù)質(zhì)量,決定對使用A,B兩種套餐的集團(tuán)用戶進(jìn)行調(diào)查,準(zhǔn)備從本市個人數(shù)超過1000人的大集團(tuán)和8個人數(shù)低于200人的小集團(tuán)中隨機(jī)抽取若干個集團(tuán)進(jìn)行調(diào)查,若一次抽取2個集團(tuán),全是小集團(tuán)的概率為.
求n的值;
若取出的2個集團(tuán)是同一類集團(tuán),求全為大集團(tuán)的概率;
若一次抽取4個集團(tuán),假設(shè)取出小集團(tuán)的個數(shù)為X,求X的分布列和期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若定義在D上的函數(shù)滿足:對任意,存在常數(shù),都有成立,則稱是D上的有界函數(shù),其中M稱為函數(shù)的上界,已知函數(shù),.
求函數(shù)在上的值域,判斷函數(shù)在上是否為有界函數(shù),并說明理由;
若函數(shù)在上是以3為上界的函數(shù),求實數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列的前項和為,,.
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)設(shè)數(shù)列滿足:
對于任意,都有成立.
①求數(shù)列的通項公式;
②設(shè)數(shù)列,問:數(shù)列中是否存在三項,使得它們構(gòu)成等差數(shù)列?若存在,求出這三項;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方體中,點P為AD的中點,點Q為上的動點,給出下列說法:
可能與平面平行;
與BC所成的最大角為;
與PQ一定垂直;
與所成的最大角的正切值為;
.
其中正確的有______寫出所有正確命題的序號
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