【題目】如圖,在四棱錐中,側(cè)棱,底面為直角梯形,其中,.

1求證:側(cè)面PAD底面ABCD;

2求三棱錐的表面積.

【答案】1詳見解析2

【解析】

試題分析:1取AD中點(diǎn)O,連接PO、CO,利用等腰三角形的性質(zhì)可得POAD且PO=1.又底面ABCD為直角梯形,可得四邊形ABCO是正方形,COAD且CO=1,由PC2=CO2+PO2,可得POOC,因此PO平面ABCD.即可證明側(cè)面PAD底面ABCD.(2SACD=ADCO,SPAD=ADPO.利用已知可得:PAC,PCD都是邊長(zhǎng)為的等邊三角形,故SPAC=SPCD=.即可得出

試題解析:1AD中點(diǎn)O,連接PO、CO,

直角梯形,OAD中點(diǎn),故四邊形ABCO是正方形,故且CO=1,

中,,

,

,

故側(cè)面PAD底面ABCD

2

,

,

都是邊長(zhǎng)為的等邊三角形,故

三棱錐的表面積

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,過點(diǎn)的直線與拋物線相交于點(diǎn),兩點(diǎn),設(shè)

(1)求證:為定值

(2)是否存在平行于軸的定直線被以為直徑的圓截得的弦長(zhǎng)為定值?如果存在,求出該直線方程和弦長(zhǎng),如果不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),且

(1)若函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(2)設(shè)函數(shù),當(dāng)時(shí),恒成立,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

1當(dāng)時(shí),討論函數(shù)在區(qū)間上零點(diǎn)的個(gè)數(shù);

2證明:當(dāng),時(shí),

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱.

(1)求實(shí)數(shù)的值;

(2)若對(duì)任意的,使得有解,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(3)若時(shí),關(guān)于的方程有四個(gè)不等式的實(shí)根,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一次籃球定點(diǎn)投籃訓(xùn)練中,規(guī)定每人最多投3次,在處每投進(jìn)一球得3分;在處每投進(jìn)一球得2分.如果前兩次得分之和超過3分就停止投籃;否則投第三次.某同學(xué)在處的投中率,在處的投中率為,該同學(xué)選擇先在處投第一球,以后都在處投,且每次投籃都互不影響,用表示該同學(xué)投籃訓(xùn)練結(jié)束后所得的總分,其分布列為:

0

2

3

4

5

0.03

(1)求的值;

(2)求隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望

(3)試比較該同學(xué)選擇上述方式投籃得分超過3分與選擇都在處投籃得分超過3分的概率的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某廠以千克/小時(shí)的速度勻速生產(chǎn)某種產(chǎn)品(生產(chǎn)條件要求),每一小時(shí)可獲得的利潤(rùn)是元.

(1)要使生產(chǎn)該產(chǎn)品2小時(shí)獲得的利潤(rùn)不低于1500元,求的取值范圍;

(2) 要使生產(chǎn)480千克該產(chǎn)品獲得的利潤(rùn)最大,問:該廠應(yīng)該選取何種生產(chǎn)速度?并求此最大利潤(rùn).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的離心率為,、分別為左、右頂點(diǎn),為其右焦點(diǎn),是橢圓上異于、的動(dòng)點(diǎn),且的最小值為-2

1求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

2若過左焦點(diǎn)的直線交橢圓兩點(diǎn),求的取值范圍

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【題目】衡陽市為增強(qiáng)市民的環(huán)境保護(hù)意識(shí),面向全市征召義務(wù)宣傳志愿者,現(xiàn)從符合條件的志愿者中隨機(jī)抽取100名后按年齡分組:第1,第2,第3,第4,第5,得到的頻率分布直方圖如圖所示

1若從第3,4,5組中用分層抽樣的方法抽取6名志愿者參加廣場(chǎng)的宣傳活動(dòng),則應(yīng)從第3,4,5組各抽取多少名志愿者?

21的條件下,該市決定在第3,4組的志愿者中隨機(jī)抽取2名志愿者介紹宣傳經(jīng)驗(yàn),求第4組至少有一名志愿者被抽中的概率

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