閱讀如圖程序框圖,如果輸出的函數(shù)值在區(qū)間內(nèi),則輸入的實(shí)數(shù)的取值范圍是___________.

試題分析:程序框圖的作用是計(jì)算分段函數(shù)值,函數(shù)為
點(diǎn)評(píng):本題首先把握程序框圖的作用是求分段函數(shù)值,然后帶入相應(yīng)的解析式求解的范圍
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在工商管理學(xué)中,MRP ( Material Requirement Planning )指的是物資需求計(jì)劃,基本MRP 的體系結(jié)構(gòu)如下圖所示.從圖中可以看出,主生產(chǎn)計(jì)劃受______________________的影響.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

下面是《數(shù)學(xué)3》第二章“統(tǒng)計(jì)”的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的空格中填上合適的內(nèi)容

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

閱讀如圖所示的程序框圖,若輸入的a,b,c分別為32,75,21,則輸出的a,b,c分別是(  )
A.75,21,32 B.21,32,75 C.32,21,75D.75,32,21

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

執(zhí)行下邊的程序框圖,則輸出的T的值是         

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸出a= 341,判斷框內(nèi)應(yīng)填寫(xiě)(   )
A.k < 4?B.k < 5?
C.k< 6?D.k < 7?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

左圖是某高三學(xué)生進(jìn)入高中三年來(lái)的數(shù)學(xué)考試成績(jī)的莖葉圖,圖中第1次到14次的考試成績(jī)依次記為右圖是統(tǒng)計(jì)莖葉圖中成績(jī)?cè)谝欢ǚ秶鷥?nèi)考試次數(shù)的一個(gè)算法流程圖。那么算法流程圖輸出的結(jié)果是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

下面程序框圖,輸出的結(jié)果是________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

閱讀右邊的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,輸出的結(jié)果為
A.B.C.D.

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