閱讀如圖所示的程序框圖，若輸入的a，b，c分別為32,75,21，則輸出的a，b，c分別是(　　)
A．75,21,32 B．21,32,75 C．32,21,75D．75,32,21
B

試題分析：分析程序中各變量、各語句的作用，再根據(jù)流程圖所示的順序，可知：該程序的作用是按順序交換變量a，b，c的值．模擬程序的執(zhí)行過程，易得答案. 解：由流程圖知， a賦給x，x賦給b，所以a的值賦給b，即輸出b為21， c的值賦給a，即輸出a為75．,b的值賦給a，即輸出c為32．,故輸出的a，b，c的值為75，21，32,故選B
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)流程圖（或偽代碼）寫程序的運(yùn)行結(jié)果，是算法這一模塊最重要的題型，其處理方法是：：①分析流程圖（或偽代碼），從流程圖（或偽代碼）中即要分析出計(jì)算的類型，又要分析出參與計(jì)算的數(shù)據(jù)（如果參與運(yùn)算的數(shù)據(jù)比較多，也可使用表格對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析管理）⇒②建立數(shù)學(xué)模型，根據(jù)第一步分析的結(jié)果，選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型③解模
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

閱讀如圖程序框圖，如果輸出的函數(shù)值在區(qū)間內(nèi)，則輸入的實(shí)數(shù)的取值范圍是___________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用秦九韶算法求當(dāng)x＝1.032時(shí)多項(xiàng)式f(x)＝3x2＋2x＋3的值時(shí)，需要_______次乘法運(yùn)算，________次加法運(yùn)算(　　)
A．3　2B．4　3 C．2　2D．2　3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

按右邊程序框圖運(yùn)算，若運(yùn)算進(jìn)行了3次才停止，則的取值范圍是          .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若某程序框圖如右下圖所示，則該程序運(yùn)行后輸出的a等于（   ）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示的流程圖，根據(jù)最后輸出的變量S具有的數(shù)值，則S的末位數(shù)字是__________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

一個(gè)算法的程序框圖如右圖，則輸出結(jié)果是(   )
A．4B．5C．6D．13

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知， 由如右程序框圖輸出的（   ）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

右圖給出一個(gè)算法的程序框圖，該程序框圖的功能是（  ）
A．求輸出a,b,c三數(shù)的最大數(shù)
B．求輸出a,b,c三數(shù)的最小數(shù)
C．將a,b,c按從小到大排列
D．將a,b,c按從大到小排列

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