【題目】證明:在任意個人中,可以找到兩個人、,使得其余個人中,至少有個人他們中的每一個,或者都認識、;或者都不認識、.
【答案】見解析
【解析】
考察任一人,他對其余人或認識或不認識.設(shè)認識其中人,不認識另人.這人構(gòu)成的“兩人對”總數(shù)為.把其中都認識或都不認識的兩人對稱為“甲類兩人對”,把認識一個而不認識另一個的兩人對稱為“乙類兩人對”.對來說,乙類兩人對的個數(shù)為
.
即對任意來說:“乙類兩人對”不超過.
于是,對個人來說,“乙類兩人對”總數(shù)不超過.
因為兩人對總數(shù)為,平均看,每“兩人對”被稱為“乙類對”不超過(次).
就是說,必有這樣的兩人對,被別人作為“乙類”最多次.設(shè)這樣的兩人對之一為.就是說:之外的個人中,最多個人把作為“乙類對”,也即最少有個人把作為“甲類對”.這意味著這個人中的每一個,或者都認識,或者都不認識.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】《九章算術(shù)》是我國古代數(shù)學(xué)成就的杰出代表作,其中《方田》章給出計算弧田面積所用的經(jīng)驗方式為:弧田面積=,弧田(如圖)由圓弧和其所對弦所圍成,公式中“弦”指圓弧所對弦長,“矢”指半徑長與圓心到弦的距離之差,F(xiàn)有圓心角為,半徑等于4米的弧田.下列說法不正確的是( )
A. “弦”米,“矢”米
B. 按照經(jīng)驗公式計算所得弧田面積()平方米
C. 按照弓形的面積計算實際面積為()平方米
D. 按照經(jīng)驗公式計算所得弧田面積比實際面積少算了大約0.9平方米(參考數(shù)據(jù) )
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列滿足,,且,若表示不超過的最大整數(shù),則( )
A. 2018 B. 2019 C. 2020 D. 2021
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求的單調(diào)區(qū)間;
(2)判斷在上的零點的個數(shù),并說明理由.(提示:)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;
(2)若存在,使得(是自然對數(shù)的底數(shù)),求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)f(x)=ax3+3x2+3x(a≠0).
(1)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(2)若函數(shù)f(x)在區(qū)間(1,2)是增函數(shù),求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】己知橢圓C:的左右焦點分別為,,直線l:與橢圓C交于A,B兩點為坐標原點.
若直線l過點,且十,求直線l的方程;
若以AB為直徑的圓過點O,點P是線段AB上的點,滿足,求點P的軌跡方程.
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