定義在實(shí)數(shù)集R上的函數(shù)f(x),對(duì)任意x,y∈R,有f(x-y)+f(x+y)=2f(x)f(y),且f(0)≠0.
求證:f(x)是偶函數(shù).
考點(diǎn):抽象函數(shù)及其應(yīng)用
專(zhuān)題:證明題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:令x=y=0代入表達(dá)式,可得f(0)=1.再令x=0,y不變,即可獲得f(-y)與f(y)之間的關(guān)系,從而獲得函數(shù)的奇偶性.
解答: 證明:令x=y=0,則有f(0)+f(0)=2f(0)•f(0),
即2f(0)=2f(0)•f(0),
由于f(0)≠0,
即有f(0)=1.
令x=0,y=t,
則有f(t)+f(-t)=2f(0)f(t),
即有f(t)+f(-t)=2f(t),
即f(-t)=f(t),
即為f(-x)=f(x).
故y=f(x)是偶函數(shù).
點(diǎn)評(píng):本題考查的是抽象函數(shù)及其應(yīng)用類(lèi)問(wèn)題.在解答的過(guò)程當(dāng)中充分體現(xiàn)了抽象表達(dá)式的應(yīng)用能力、特值的問(wèn)題處理技巧以及必要的計(jì)算能力.同時(shí)函數(shù)的奇偶性定義也在題目中得到了體現(xiàn).值得同學(xué)們體會(huì)和反思.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1的一條漸近線為y=
3
x,右焦點(diǎn)F到x=
a2
c
的距離為
3
2
,求雙曲線的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左、右焦點(diǎn)分別是F1,F(xiàn)2,右頂點(diǎn)為A,上頂點(diǎn)為B,若橢圓C的中點(diǎn)到直線AB的距離為
6
6
|F1F2|,則橢圓C的離心率e=( 。
A、
2
2
B、
3
2
C、
5
2
D、
3
3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

二項(xiàng)式(x2+
1
x3
)5
展開(kāi)式中的常數(shù)項(xiàng)為
 
(用數(shù)字作答).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

數(shù)列{an}中,a1=1,a2n=n-an,a2n+1=an+1,則a100=( 。
A、30B、31C、32D、33

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xoy中,以O(shè)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,直線l的極坐標(biāo)方程為θ=
π
4
,曲線C的參數(shù)方程為
x=
2
cosθ
y=sinθ

(1)寫(xiě)出直線l與曲線C的直角坐標(biāo)方程;
(2)過(guò)點(diǎn)M平行于直線l1的直線與曲線C交于A、B兩點(diǎn),若|MA|•|MB|=
8
3
,求點(diǎn)M軌跡的直角坐標(biāo)方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某市為增強(qiáng)市民的環(huán)境保護(hù)意識(shí),面向全市征召義務(wù)宣傳志愿者,現(xiàn)從符合條件的志愿者中隨機(jī)抽取100名,按年齡所在的區(qū)間分組:第1組:[20,25);第2組:[25,30);第3組:[30,35);第4組:[35,40);第5組:[40,45].得到的頻率分布直方圖如下圖所示.
(1)若從第3,4,5組中用分層抽樣的方法抽取6名志愿者參加廣場(chǎng)的宣傳活動(dòng),應(yīng)從第3,4,5組各抽取多少名志愿者?
(2)在滿足條件(1)時(shí),該市決定在這6名志愿者中隨機(jī)抽取2名志愿者介紹宣傳經(jīng)驗(yàn),求第4組至少有一名志愿者被抽中的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,若點(diǎn)P為正方體AC1的棱A1B1的中點(diǎn),求截面PC1D和AA1B1B所成的銳二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn):
|sinx|
sinx
+
cosx
|cosx|

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案