【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù),),已知直線的方程為.
(1)設(shè)是曲線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)時(shí),求點(diǎn)到直線的距離的最小值;
(2)若曲線上的所有點(diǎn)均在直線的右下方,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年滕州某企業(yè)計(jì)劃引進(jìn)新能源汽車(chē)生產(chǎn)設(shè)備,通過(guò)市場(chǎng)分析,全年需投入固定成本2500萬(wàn)元.每生產(chǎn)(百輛)新能源汽車(chē),需另投入成本萬(wàn)元,且.由市場(chǎng)調(diào)研知,每輛車(chē)售價(jià)5萬(wàn)元,且生產(chǎn)的車(chē)輛當(dāng)年能全部銷(xiāo)售完.
(1)求出2019年的利潤(rùn)(萬(wàn)元)關(guān)于年產(chǎn)量(百輛)的函數(shù)關(guān)系式;(利潤(rùn)=銷(xiāo)售-成本)
(2)2019年產(chǎn)量為多少百輛時(shí),企業(yè)所獲利潤(rùn)最大?并求出最大利潤(rùn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)如圖,在五面體ABCDEF中,四邊形EDCF是正方形,.
(1)證明:;
(2)已知四邊形ABCD是等腰梯形,且,求五面體ABCDEF的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查,某商品每噸的價(jià)格為萬(wàn)元時(shí),該商品的月供給量為噸,;月需求量為噸,,當(dāng)該商品的需求量大于供給量時(shí),銷(xiāo)售量等于供給量;當(dāng)該商品的需求量不大于供給量時(shí),銷(xiāo)售量等于需求量,該商品的月銷(xiāo)售額等于月銷(xiāo)售量與價(jià)格的乘積.
(1)已知,若某月該商品的價(jià)格為x=7,求商品在該月的銷(xiāo)售額(精確到1元);
(2)記需求量與供給量相等時(shí)的價(jià)格為均衡價(jià)格,若該商品的均衡價(jià)格不低于每噸6萬(wàn)元,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】養(yǎng)路處建造圓錐形無(wú)底倉(cāng)庫(kù)用于貯藏食鹽(供融化高速公路上的積雪之用),已建的倉(cāng)庫(kù)的底面直徑為12m,高4m,養(yǎng)路處擬建一個(gè)更大的圓錐形倉(cāng)庫(kù),以存放更多食鹽,現(xiàn)有兩種方案:一是新建的倉(cāng)庫(kù)的底面直徑比原來(lái)大4m(高不變);二是高度增加4m(底面直徑不變).
(1)分別計(jì)算按這兩種方案所建的倉(cāng)庫(kù)的體積;
(2)分別計(jì)算按這兩種方案所建的倉(cāng)庫(kù)的表面積;
(3)哪個(gè)方案更經(jīng)濟(jì)些?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】第26屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2011年8月12日到23日在深圳舉行 ,為了搞好接待工作,組委會(huì)在某學(xué)院招募了12名男志愿者和18名女志愿者。將這30名志愿者的身高編成如右所示的莖葉圖(單位:cm):
若身高在175cm以上(包括175cm)定義為“高個(gè)子”,身高在175cm以下(不包括175cm)定義為“非高個(gè)子”,且只有“女高個(gè)子”才擔(dān)任“禮儀小姐”。
(1)如果用分層抽樣的方法從“高個(gè)子”和“非高個(gè)子”中提取5人,再?gòu)倪@5人中選2人,那么至少有一人是“高個(gè)子”的概率是多少?
(2)若從所有“高個(gè)子”中選3名志愿者,用表示所選志愿者中能擔(dān)任“禮儀小姐”的人數(shù),試寫(xiě)出的分布列,并求的數(shù)學(xué)期望。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2022年北京冬奧運(yùn)動(dòng)會(huì)即第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將在2022年2月4日至2月20日在北京和張家口舉行,某研究機(jī)構(gòu)為了了解大學(xué)生對(duì)冰壺運(yùn)動(dòng)的興趣,隨機(jī)從某大學(xué)生中抽取了100人進(jìn)行調(diào)查,經(jīng)統(tǒng)計(jì)男生與女生的人數(shù)比為,男生中有20人表示對(duì)冰壺運(yùn)動(dòng)有興趣,女生中有15人對(duì)冰壺運(yùn)動(dòng)沒(méi)有興趣.
(1)完成列聯(lián)表,并判斷能否有把握認(rèn)為“對(duì)冰壺運(yùn)動(dòng)是否有興趣與性別有關(guān)”?
有興趣 | 沒(méi)有興趣 | 合計(jì) | |
男 | 20 | ||
女 | 15 | ||
合計(jì) | 100 |
(2)用分層抽樣的方法從樣本中對(duì)冰壺運(yùn)動(dòng)有興趣的學(xué)生中抽取6人,求抽取的男生和女生分別為多少人?若從這6人中選取兩人作為冰壺運(yùn)動(dòng)的宣傳員,求選取的2人中恰好有1位男生和1位女生的概率.
附:,其中
0.150 | 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | |
2.072 | 2.076 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知雙曲線的焦點(diǎn)在軸上,虛軸長(zhǎng)為4,且與雙曲線有相同漸近線.
(1)求雙曲線的方程.
(2)過(guò)點(diǎn)的直線與雙曲線的異支相交于兩點(diǎn),若,求直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)是定義在(﹣1,1)上的奇函數(shù),且f().
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)m,n的值,并用定義證明f(x)在(﹣1,1)上是增函數(shù);
(Ⅱ)設(shè)函數(shù)g(x)是定義在(﹣1,1)上的偶函數(shù),當(dāng)x∈[0,1)時(shí),g(x)=f(x),求函數(shù)g(x)的解析式.
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