中,,則此三角形解的情況是 (      ) 

A.一解 B.兩解 C.一解或兩解 D.無解

B  

解析試題分析:由已知條件及正弦定理得,,由b>a知,此三角形解的情況是兩解,選B。
考點:本題主要考查正弦定理的應(yīng)用。
點評:易錯題,利用正弦定理判斷三角形解的個數(shù),容易出現(xiàn)增解現(xiàn)象,要根據(jù)“大邊對大角”甄別。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

中,內(nèi)角所對的邊分別為,其中,且面積為,則(      )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知三角形的兩邊長分別為4,5,它們夾角的余弦是方程2x2+3x-2=0的根,則第三邊長是(   )

A. B. C. D. 

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在△中,若,則等于(  )

A. B. C. D.

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邊長為5,7,8的三角形的最大角與最小角的和是(。

A.    B.    C.    D.

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中,若,,,則的面積為(  )

A.B.C.D.

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在相距2千米的兩點處測量目標,若,則,兩點之間的距離是(  )千米.

A.1 B. C. D. 2

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中,邊所對的角分別為,則(   )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知等腰三角形腰上的中線長為,則該三角形的面積的最大值為(  )

A. B. C. D.

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