【題目】隨機(jī)變量X的取值為0、1、2,PX0)=0.2DX0.4,則PX1)=_____;若Y2X,則DY_____

【答案】0.6 1.6

【解析】

設(shè)PX1)=x,則PX2)=0.8x,0x0.8,則EX0×0.2+x+20.8x)=1.6x,通過DX,解得x,由此能求出PX1)以及DY

∵隨機(jī)變量X的取值為0、12,PX0)=0.2DX0.4,

∴設(shè)PX1)=x,則PX2)=0.8x0x0.8,

EX0×0.2+x+20.8x)=1.6x

DX=(x1.62×0.2+x0.62x+x+0.420.8x)=0.4,

整理,得:x20.2x0.240

解得x0.6x=﹣0.4(舍),PX1)=0.6,

EX1.6x1.60.61DY)=D2X)=4DX)=1.6

故答案為:0.6;1.6

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知a,b,c是三條不重合的直線,α,β是兩個不重合的平面,直線l∥α,則(
A.a∥c,b∥ca∥b
B.a∥β,b∥βa∥b
C.a∥c,c∥αa∥α
D.a∥la∥α

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知動點(diǎn)Mx,y)到定點(diǎn)(2,0)的距離比到直線x=-3的距離少1,則動點(diǎn)M的軌跡方程為___________

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面說法不正確的選項(xiàng)(
A.函數(shù)的單調(diào)區(qū)間可以是函數(shù)的定義域
B.函數(shù)的多個單調(diào)增區(qū)間的并集也是其單調(diào)增區(qū)間
C.具有奇偶性的函數(shù)的定義域定關(guān)于原點(diǎn)對稱
D.關(guān)于原點(diǎn)對稱的圖象一定是奇函數(shù)的圖象

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若函數(shù)f(x)=lgx+x﹣3的零點(diǎn)在區(qū)間(k,k+1),k∈Z內(nèi),則k=

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中,我們還常用水滴石穿、有志者,事竟成堅(jiān)持就是勝利等熟語來勉勵自己和他人保持信心、堅(jiān)持不懈地努力.在這些熟語里,石穿、事成、勝利分別是水滴、有志、堅(jiān)持______條件,這正是我們努力的信心之源,激勵著我們直面一切困難與挑戰(zhàn),不斷取得進(jìn)步。(填充分不必要、必要不充分、充要或者既不充分也不必要

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】過點(diǎn)P(1,2),并且在兩坐標(biāo)軸上的截距相等的直線方程是(
A.x+y﹣3=0或x﹣2y=0
B.x+y﹣3=0或2x﹣y=0
C.x﹣y+1=0或x+y﹣3=0
D.x﹣y+1=0或2x﹣y=0

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一場考試之后,甲、乙、丙三位同學(xué)被問及語文、數(shù)學(xué)、英語三個科目是否達(dá)到優(yōu)秀時(shí),甲說:有一個科目我們?nèi)齻人都達(dá)到了優(yōu)秀;乙說:我的英語沒有達(dá)到優(yōu)秀;丙說:乙達(dá)到優(yōu)秀的科目比我多.則可以完全確定的是(

A.甲同學(xué)三個科目都達(dá)到優(yōu)秀B.乙同學(xué)只有一個科目達(dá)到優(yōu)秀

C.丙同學(xué)只有一個科目達(dá)到優(yōu)秀D.三位同學(xué)都達(dá)到優(yōu)秀的科目是數(shù)學(xué)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)曲線yex+1上點(diǎn)P處的切線平行于直線xy10,則點(diǎn)P的坐標(biāo)是_____

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案