已知xi>0(i=1,2,3,…n),我們知道有(x1+x2)(
1
x1
+
1
x2
)≥4成立.
(Ⅰ)請(qǐng)猜測(cè)(x1+x2+x3)(
1
x1
+
1
x2
+
1
x3
)≥?;(x1+x2+x3+x4)(
1
x1
+
1
x2
+
1
x3
+
1
x4
)≥?
(Ⅱ)由上述幾個(gè)不等式,請(qǐng)你猜測(cè)與x1+x2+…+xn
1
x1
+
1
x2
+…+
1
xn
(N≥2,n∈N*);(有關(guān)的不等式,并用數(shù)學(xué)歸納法證明.
考點(diǎn):數(shù)學(xué)歸納法
專題:點(diǎn)列、遞歸數(shù)列與數(shù)學(xué)歸納法
分析:(Ⅰ)根據(jù)不等式:(x1+x2)(
1
x1
+
1
x2
)≥4,猜想(x1+x2+x3)(
1
x1
+
1
x2
+
1
x3
)≥9,(x1+x2+x3+x4)(
1
x1
+
1
x2
+
1
x3
+
1
x4
)≥16.
(Ⅱ)猜測(cè)(x1+x2+…+xn)(
1
x1
+
1
x2
+…+
1
xn
)≥n2(n≥2),再用數(shù)學(xué)歸納法證明.
解答: (Ⅰ)解:(x1+x2+x3)(
1
x1
+
1
x2
+
1
x3
)≥9
,(x1+x2+x3+x4)(
1
x1
+
1
x2
+
1
x3
+
1
x4
)≥16

(Ⅱ)證明:猜測(cè)滿足的不等式為(x1+x2+…+xn)(
1
x1
+
1
x2
+…+
1
xn
)≥n2(n≥2),
證明如下:
(1)當(dāng)n=1時(shí),x1
1
x1
≥1,猜想成立;當(dāng)n=2時(shí),(x1+x2)(
1
x1
+
1
x2
)≥4,猜想成立;
(2)假設(shè)當(dāng)n=k時(shí),猜想成立,即(x1+x2+…+xk)(
1
x1
+
1
x2
+…+
1
xk
)≥k2,
那么n=k+1時(shí),(x1+x2+…+xk+1)(
1
x1
+
1
x2
+…+
1
xk
+
1
xk+1
)=(x1+x2+…+xk)(
1
x1
+
1
x2
+…+
1
xk
)+xk+1
1
x1
+
1
x2
+…+
1
xk
)+(x1+x2+…+xk
1
xk+1
+1≥k2+2
(x1+x2+…+xk)(
1
x1
+
1
x2
+…+
1
xk
)
+1=k2+2k+1=(k+1)2
則當(dāng)n=k+1時(shí)猜想也成立,
根據(jù)(1)(2)可得猜想對(duì)任意的n∈N,n≥1都成立.
點(diǎn)評(píng):本題以已知不等式為載體,考查類比推理,考查數(shù)學(xué)歸納法,關(guān)鍵是第二步,同時(shí)應(yīng)注意利用歸納假設(shè).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1.056的計(jì)算結(jié)果精確到0.01的近似值是( 。
A、1.23B、1.24
C、1.33D、1.34

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓
x2
a2
+
y2
2
=1的一個(gè)焦點(diǎn)為(2,0),則橢圓的長(zhǎng)軸長(zhǎng)是( 。
A、
6
B、2
2
C、4
D、2
6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有2名女教師和1名男教師參加說題比賽,共有2道備選題目,若每位選手從中有放回地隨機(jī)選出一道題進(jìn)行說題,其中恰有一男一女抽到同一道題的概率為(  )
A、
1
3
B、
2
3
C、
1
2
D、
3
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)直線l經(jīng)過點(diǎn)P(2,1),且A(0,4)、B(4,8)兩點(diǎn)到直線l的距離相等,則直線l的方程是( 。
A、x-y-1=0
B、x-y-1=0或x-y-4=0
C、x+y-3=0
D、x-y-1=0或x=2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等比數(shù)列{an}滿足:a1=2,a2•a4=a6
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)記數(shù)列bn=
1
log2a2n-1log2a2n+1
,求該數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對(duì)于函數(shù)g(x)=(x-1)2ex,
(1)求g(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若m∈N+,問g(x)=lnx-
x2
2
+mx在[1,+∞)是否存在兩個(gè)不同的解,若存在,求m的取值范圍,若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:已知四棱錐P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,ABCD是正方形,E是PA的中點(diǎn),求證:
(1)PC∥平面EBD;
(2)BC⊥PC.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知一四棱錐P-ABCD的底面是邊長(zhǎng)為1的正方形,且側(cè)棱PC⊥底面ABCD,且PC=2,E是側(cè)棱PC上的動(dòng)點(diǎn)
(1)求四棱錐P-ABCD的體積;
(2)證明:BD⊥AE.
(3)求二面角P-BD-C的正切值.

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