【題目】已知函數(shù),集合

1)若集合中有且僅有個整數(shù),求實數(shù)的取值范圍;

2)集合,若存在實數(shù),使得,求實數(shù)的取值范圍.

【答案】1;(2.

【解析】

1)將函數(shù)解析式變形為,根據(jù)對稱性可知集合中的個整數(shù)只能是、,然后對的大小進行分類討論,結合題意可得出實數(shù)的取值范圍;

2)對的大小進行分類討論,結合可得出所滿足的不等式,結合的取值范圍,可求得實數(shù)的取值范圍.

1.

因為集合中有且僅有個整數(shù),則,即.

①若,即當時,,

由于的平均數(shù)為,則,則中的個整數(shù)只可能是、,;

,即當時,,

由于的平均數(shù)為,則,則中的個整數(shù)只可能是、、,.

綜上所述,實數(shù)的取值范圍是

2)①若,即時,則,,

,則,得;

②當時,即當時,,

,

,則,得,

,可得,,

,,此時

③若,即當時,,

,

,則,得,

所以,則,解得,此時,

,,此時.

綜上所述,實數(shù)的取值范圍是.

練習冊系列答案
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【題目】已知函數(shù)

(Ⅰ)討論函數(shù)的單調性;

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【題目】將函數(shù)的圖象上所有點的橫坐標縮短到原來的倍(縱坐標不變),再將所得的圖象向左平移個單位長度后得到函數(shù)的圖象.

1)寫出函數(shù)的解析式;

2)若對任意 , 恒成立,求實數(shù)的取值范圍;

3)求實數(shù)和正整數(shù),使得上恰有個零點.

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【題目】如圖1,在直角梯形ABCD中,ADC=90°,CDAB,AB=4,AD=CD=2.將ADC沿AC折起,使平面ADC平面ABC,得到幾何體D﹣ABC,如圖2所示.

(Ⅰ)求證:BC平面ACD;

(Ⅱ)求幾何體D﹣ABC的體積.

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【題目】廠家在產(chǎn)品出廠前,需對產(chǎn)品做檢驗,廠家將一批產(chǎn)品發(fā)給商家時,商家按合同規(guī)定也需隨機抽取一定數(shù)量的產(chǎn)品做檢驗,以決定是否接收這批產(chǎn)品.

1)若廠家?guī)旆恐校ㄒ暈閿?shù)量足夠多)的每件產(chǎn)品合格的概率為 從中任意取出 3件進行檢驗,求至少有 件是合格品的概率;

2)若廠家發(fā)給商家 件產(chǎn)品,其中有不合格,按合同規(guī)定 商家從這 件產(chǎn)品中任取件,都進行檢驗,只有 件都合格時才接收這批產(chǎn)品,否則拒收.求該商家可能檢驗出的不合格產(chǎn)品的件數(shù)ξ的分布列,并求該商家拒收這批產(chǎn)品的概率.

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【題目】如圖,平面四邊形ABCD中,EFAD,BD中點,,將沿對角線BD折起至,使平面平面BCD,則四面體中,下列結論不正確的是(

A.平面

B.異面直線CD所成的角為

C.異面直線EF所成的角為

D.直線與平面BCD所成的角為

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【題目】某大學生在開學季準備銷售一種文具套盒進行試創(chuàng)業(yè),在一個開學季內,每售出1盒該產(chǎn)品獲利50元,未售出的產(chǎn)品,每盒虧損30.根據(jù)歷史資料,得到開學季市場需求量的頻率分布直方圖,如圖所示.該同學為這個開學季進了160盒該產(chǎn)品,以(單位:盒,)表示這個開學季內的市場需求量,(單位:元)表示這個開學季內經(jīng)銷該產(chǎn)品的利潤.

1)根據(jù)直方圖估計這個開學季內市場需求量的平均數(shù)和眾數(shù);

2)將表示為的函數(shù);

3)以需求量的頻率作為各需求量的概率,求開學季利潤不少于4800元的概率.

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【題目】已知函數(shù)的圖象的一條對稱軸為,其中為常數(shù),且,給出下述四個結論:

①函數(shù)的最小正周期為;

②將函數(shù)的圖象向左平移所得圖象關于原點對稱;

③函數(shù)在區(qū)間,上單調遞增;

④函數(shù)在區(qū)間上有個零點.

其中所有正確結論的編號是(

A.①②B.①③C.①③④D.①②④

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【題目】已知函數(shù)f(x)=lg(x+1).

(1)0<f(1-2x)-f(x)<1,求實數(shù)x的取值范圍;

(2)g(x)是以2為周期的偶函數(shù),且當0≤x≤1時,有g(x)=f(x),當x∈[1,2]時,求函數(shù)y=g(x)的解析式.

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