【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
A.若p:?x∈R,x2﹣x+1≥0,則¬p:?x∈R,x2﹣x+1<0
B.“ ”是“θ=30°或θ=150°”的充分不必要條件
C.命題“若a=0,則ab=0”的否命題是“若a≠0,則ab≠0”
D.已知p:?x∈R,cosx=1,q:?x∈R,x2﹣x+2>0,則“p∧(¬q)”為假命題

【答案】B
【解析】解:對(duì)于A,若p:x∈R,x2﹣x+1≥0,則¬p:x∈R,x2﹣x+1<0,由特稱(chēng)命題的否定為全稱(chēng)命題,故A正確; 對(duì)于B, ,可得θ=k360°+30°或k360°+150°,k∈Z,則“θ=30°或θ=150°”可得“ ”,
反之不成立,則為必要不充分條件,故B不正確;
對(duì)于C,命題“若a=0,則ab=0”的否命題是“若a≠0,則ab≠0”,由命題的否命題形式既對(duì)條件否定,又對(duì)結(jié)論否定,故C正確;
對(duì)于D,p:x∈R,cosx=1,比如x=0,cos0=1,p真;q:x∈R,x2﹣x+2>0,由于x2﹣x+2=(x﹣ 2+ >0恒成立,q真,¬q假,則“p∧(¬q)”為假命題,故D正確.
故選:B.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的命題的真假判斷與應(yīng)用,需要了解兩個(gè)命題互為逆否命題,它們有相同的真假性;兩個(gè)命題為互逆命題或互否命題,它們的真假性沒(méi)有關(guān)系才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=|cosx|sinx,給出下列五個(gè)說(shuō)法: ①f( π)=﹣
②若|f(x1)|=|f(x2)|,則x1=x2+kπ(k∈Z);
③f(x)在區(qū)間[﹣ , ]上單調(diào)遞增;
④函數(shù)f(x)的周期為π.
⑤f(x)的圖象關(guān)于點(diǎn)( ,0)成中心對(duì)稱(chēng).
其中正確說(shuō)法的序號(hào)是

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【題目】函數(shù)y=f(x)導(dǎo)函數(shù)的圖象如圖所示,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.(﹣1,3)為函數(shù)y=f(x)的遞增區(qū)間
B.(3,5)為函數(shù)y=f(x)的遞減區(qū)間
C.函數(shù)y=f(x)在x=0處取得極大值
D.函數(shù)y=f(x)在x=5處取得極小值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知U=R,M={x|﹣l≤x≤2},N={x|x≤3},則(UM)∩N=(
A.{x|2≤x≤3}
B.{x|2<x≤3}
C.{x|x≤﹣1,或2≤x≤3}
D.{x|x<﹣1,或2<x≤3}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知數(shù)列{an}是等比數(shù)列,Sn為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,且a3=3,S3=9
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)bn=log2 ,且{bn}為遞增數(shù)列,若cn= ,求證:c1+c2+c3+…+cn<1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若a1=1,對(duì)任意的n∈N* , 都有an>0,且nan+12﹣(2n﹣1)an+1an﹣2an2=0設(shè)M(x)表示整數(shù)x的個(gè)位數(shù)字,則M(a2017)=

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=|x|+|x+1|.
(1)若x∈R,恒有f(x)≥λ成立,求實(shí)數(shù)λ的取值范圍;
(2)若m∈R,使得m2+2m+f(t)=0成立,試求實(shí)數(shù)t的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)數(shù)列 的前n項(xiàng)和為Sn ,且滿(mǎn)足:
;② ,其中
(1)求p的值;
(2)數(shù)列 能否是等比數(shù)列?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)求證:當(dāng)r 2時(shí),數(shù)列 是等差數(shù)列.

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【題目】在四棱錐P﹣ABCD中,底面是邊長(zhǎng)為2的菱形,∠BAD=60°,PB=PD=2,AC∩BD=O. (Ⅰ)證明:PC⊥BD
(Ⅱ)若E是PA的中點(diǎn),且△ABC與平面PAC所成的角的正切值為 ,求二面角A﹣EC﹣B的余弦值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案