下列四個條件:
①x,y,z均為直線;       
②x,y是直線,z是平面;
③x是直線y,z是平面;     
④z,x,y均為平面.
其中,能使命題“x⊥y,y∥z?x⊥z”成立的有________.

①③④
分析:根據(jù)空間線面垂直、線面平行的判定與性質(zhì),以及面面垂直、面面平行的判定與性質(zhì),對各個選項逐個加以判斷,即可得到符合題意的選項.
解答:對于①,若直線x⊥直線y,直線y∥直線z,將直線z平移到直線y的位置,
則可得到直線x⊥直線z,故①正確;
對于②,若直線x⊥直線y,直線y∥平面z,
則直線x與平面z的關(guān)系可能是平行、相交或直線x?平面z,故②不正確;
對于③,若直線x⊥平面y,平面y∥平面z,
根據(jù)面面平行的性質(zhì),可得直線x⊥平面z,故③正確;
對于④,若平面x⊥平面y,平面y∥平面z,
平面z平移到平面y的位置,可得平面x⊥平面z,故④正確
故答案為:①③④
點評:本題以命題的真假判斷為載體,考查了空間線面垂直、線面平行的判定與性質(zhì),以及面面垂直、面面平行的判定與性質(zhì)等知識,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列四個條件:
①x,y,z均為直線;               
②x,y是直線,z是平面;
③x是直線y,z是平面;           
④z,x,y均為平面.
其中,能使命題“x⊥y,y∥z⇒x⊥z”成立的有
①③④
①③④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•泉州模擬)下列四個條件:
①x,y,z均為直線;  
②x,y是直線,z是平面;
③x是直線,y,z是平面;
④x,y,z均為平面.
其中,能使命題“x⊥y,y∥z⇒x⊥z”成立的有( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省南通市通州區(qū)平潮高中高二(上)期中數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:填空題

下列四個條件:
①x,y,z均為直線;               
②x,y是直線,z是平面;
③x是直線y,z是平面;           
④z,x,y均為平面.
其中,能使命題“x⊥y,y∥z⇒x⊥z”成立的有   

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省南通市通州區(qū)平潮高中高二(上)期中數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:填空題

下列四個條件:
①x,y,z均為直線;               
②x,y是直線,z是平面;
③x是直線y,z是平面;           
④z,x,y均為平面.
其中,能使命題“x⊥y,y∥z⇒x⊥z”成立的有   

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012年福建省泉州市高三3月質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

下列四個條件:
①x,y,z均為直線;  
②x,y是直線,z是平面;
③x是直線,y,z是平面;
④x,y,z均為平面.
其中,能使命題“x⊥y,y∥z⇒x⊥z”成立的有( )
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個

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