【題目】以下四個關(guān)于圓錐曲線命題:

曲線為橢圓的充分不必要條件是

②若雙曲線的離心率,且與橢圓有相同的焦點,則該雙曲線的漸近線方程為;

③拋物線的準(zhǔn)線方程為;

④長為6的線段的端點分別在、軸上移動,動點滿足,則動點的軌跡方程為

其中正確命題的序號為_________

【答案】③④

【解析】

對于①, 求出“曲線為橢圓”的充要條件,判斷與關(guān)系,即得①的正誤;對于②,根據(jù)已知條件求出雙曲線的方程,從而求出漸近線方程,即得②的正誤;對于③,把拋物線的方程化為標(biāo)準(zhǔn)式,求出準(zhǔn)線方程,即得③的正誤;對于④,設(shè),根據(jù),可得,代入,求出動點的軌跡方程,即得④的正誤.

對于①, “曲線為橢圓”的充要條件是“”.

所以“曲線為橢圓”的必要不充分條件是“”,故①錯誤;

對于②,橢圓的焦點為,又雙曲線的離心率,所以雙曲線的方程為,所以雙曲線的漸近線方程為,故②錯誤;

對于③,拋物線的方程化為標(biāo)準(zhǔn)式,準(zhǔn)線方程為,故③正確;

對于④,設(shè),,

,即,即動點的軌跡方程為.故④正確.

故答案為:③④.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市有,兩家乒乓球俱樂部,兩家的設(shè)備和服務(wù)都很好,但收費標(biāo)準(zhǔn)不同,俱樂部每張球臺每小時5元,俱樂部按月收費,一個月中以內(nèi)(含)每張球臺90元,超過的部分每張球臺每小時加收2元.某學(xué)校準(zhǔn)備下個月從這兩家中的一家租一張球臺開展活動,其活動時間不少于,也不超過

1)設(shè)在俱樂部租一-張球臺開展活動的收費為,在俱樂部租一張球臺開展活動的收費為,試求的解析式;

2)問選擇哪家俱樂部比較合算?為什么?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】曾玉、劉云、李夢、張熙四人被北京大學(xué)、清華大學(xué)、武漢大學(xué)和復(fù)旦大學(xué)錄取,他們分別被哪個學(xué)校錄取,同學(xué)們做了如下的猜想

甲同學(xué)猜:曾玉被武漢大學(xué)錄取,李夢被復(fù)旦大學(xué)錄取

同學(xué)乙猜:劉云被清華大學(xué)錄取,張熙被北京大學(xué)錄取

同學(xué)丙猜:曾玉被復(fù)旦大學(xué)錄取,李夢被清華大學(xué)錄取

同學(xué)丁猜:劉云被清華大學(xué)錄取,張熙被武漢大學(xué)錄取

結(jié)果,恰好有三位同學(xué)的猜想各對了一半,還有一位同學(xué)的猜想都不對

那么曾玉、劉云、李夢、張熙四人被錄取的大小可能是(

A.北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)

B.武漢大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、北京大學(xué)

C.清華大學(xué)、北京大學(xué)、武漢大學(xué) 、復(fù)旦大學(xué)

D.武漢大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】給出下列命題:

①命題“若,則方程無實根”的否命題;

②命題“在中,,那么為等邊三角形”的逆命題;

③命題“若,則”的逆否命題;

④“若,則的解集為”的逆命題;

其中真命題的序號為(

A.①②③④B.①②④C.②④D.①②③

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù),,給定下列命題:

若方程有兩個不同的實數(shù)根,;

若方程恰好只有一個實數(shù)根;

,總有恒成立,;

若函數(shù)有兩個極值點,則實數(shù).

則正確命題的個數(shù)為( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了適應(yīng)高考改革,某中學(xué)推行“創(chuàng)新課堂”教學(xué).高一平行甲班采用“傳統(tǒng)教學(xué)”的教學(xué)方式授課,高一平行乙班采用“創(chuàng)新課堂”的教學(xué)方式授課,為了比較教學(xué)效果,期中考試后,分別從兩個班中各隨機(jī)抽取名學(xué)生的成績進(jìn)行統(tǒng)計分析,結(jié)果如下表:(記成績不低于分者為“成績優(yōu)秀”)

分?jǐn)?shù)

甲班頻數(shù)

乙班頻數(shù)

(Ⅰ)由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下面的列聯(lián)表,并判斷是否有以上的把握認(rèn)為“成績優(yōu)秀與教學(xué)方式有關(guān)”?

甲班

乙班

總計

成績優(yōu)秀

成績不優(yōu)秀

總計

(Ⅱ)現(xiàn)從上述樣本“成績不優(yōu)秀”的學(xué)生中,抽取人進(jìn)行考核,記“成績不優(yōu)秀”的乙班人數(shù)為,求的分布列和期望.

參考公式:,其中

臨界值表

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知圓C經(jīng)過點,兩點,且圓心C在直線.

1)求圓C的方程;

2)設(shè),對圓C上任意一點P,在直線MC上是否存在與點M不重合的點N,使是常數(shù),若存在,求出點N坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】科技改變生活,方便生活.共享單車的使用就是云服務(wù)的一種實踐,它是指企業(yè)與政府合作,為居民出行提供單車共享服務(wù),它符合低碳出行理念,為解決城市出行的最后一公里提供了有力支撐,是共享經(jīng)濟(jì)的一種新形態(tài).某校學(xué)生社團(tuán)為研究當(dāng)?shù)厥褂霉蚕韱诬嚾巳旱哪挲g狀況,隨機(jī)抽取了當(dāng)?shù)?/span>名使用共享單車的群眾作出調(diào)查,所得頻率分布直方圖如圖所示.

1)估計當(dāng)?shù)毓蚕韱诬囀褂谜吣挲g的中位數(shù);

2)若按照分層抽樣從年齡在,的人群中抽取人,再從這人中隨機(jī)抽取人調(diào)查單車使用體驗情況,記抽取的人中年齡在的人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列{an}的前n項和為Sn,且滿足Sn+n=2annN*).

1)證明:數(shù)列{an+1}為等比數(shù)列,并求數(shù)列{an}的通項公式;

(2)若bn=2n+1an+2n+1,數(shù)列{bn}的前n項和為Tn.求滿足不等式2010n的最小值.

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