【題目】用隨機(jī)數(shù)表法進(jìn)行抽樣有以下幾個步驟:①將總體中的個體編號;②獲取樣本號碼;③選定開始的數(shù)字,這些步驟的先后順序應(yīng)為　(　　)

A. ①②③ B. ③②①

C. ①③② D. ③①②

【答案】C

【解析】試題分析：用隨機(jī)數(shù)表法進(jìn)行抽樣的步驟有①將總體中的個體編號；②選定開始的數(shù)字；③獲取樣本號碼；故本題中正確選項為C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知圓，過原點的直線與其交于不同的兩點.

（1）求直線斜率的取值范圍；

（2）求線段的中點的軌跡的方程；

（3）若直線與曲線只有一個公共點，求的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)．

（1）當(dāng)時，求函數(shù)在上的最小值；

（2）若，不等式恒成立，求的取值范圍；

（3）若，不等式恒成立，求的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一次月考數(shù)學(xué)測驗結(jié)束后，四位同學(xué)對完答案后估計分?jǐn)?shù)，甲：我沒有得滿分；乙：丙得了滿分；丙：丁得了滿分；丁：我沒有得滿分.以上四位同學(xué)中只有一個人說的是真話，只有一個人數(shù)學(xué)得到滿分，據(jù)此判斷，得了滿分的同學(xué)是_________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】由直線與圓相切時，圓心與切點連線與直線垂直，想到平面與球相切時，球心與切點連線與平面垂直，用的是（ ）

A. 類比推理 B. 演繹推理 C. 歸納推理 D. 傳遞性推理

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，已知四邊形為直角梯形，，，，為等邊三角形，，，如圖2，將，分別沿折起，使得平面平面，平面平面，連接，設(shè)為上任意一點．

（1）證明：平面；

（2）若，求的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將全班同學(xué)按學(xué)號編號,制作相應(yīng)的卡片號簽,放入同一個箱子里均勻攪拌,從中抽出15個號簽,就相應(yīng)的15名學(xué)生對看足球比賽的喜愛程度(很喜愛、喜愛、一般、不喜愛、很不喜愛)進(jìn)行調(diào)查,使用的是___法.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖,在四棱錐中, 平面平面,.

（1）求證: 平面；

（2）求直線與平面所成角的正弦值；

（3）在棱上是否存在點,使得平面？若存在, 求的值；若不存在, 說明理由.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知正項數(shù)列的前項和為，數(shù)列是首項為，公比為的等比數(shù)列．

（1）求證：數(shù)列是等差數(shù)列．

（2）若的前項和．

（3）在（2）條件下，是否存在常數(shù)，使得數(shù)列為等比數(shù)列？若存在，試求出；若不存在，說明理由．

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