兩個(gè)變量y與x的回歸模型中,分別選擇了4個(gè)不同模型,它們的相關(guān)指數(shù)R2如下,其中擬合效果最好的模型是

A.模型1的相關(guān)指數(shù)R2為0.96 B.模型2的相關(guān)指數(shù)R2為0.86
C.模型3的相關(guān)指數(shù)R2為0.73 D.模型4的相關(guān)指數(shù)R2為0.66

A

解析試題分析:根據(jù)題意,由于兩個(gè)變量y與x的回歸模型中,分別選擇了4個(gè)不同模型,由于R2越大則擬合效果越好,故可知,由于模型1的相關(guān)指數(shù)R2為0.96最大,故答案為A.
考點(diǎn):相關(guān)指數(shù)R2
點(diǎn)評(píng):主要是考查了相關(guān)指數(shù)與回歸方程的擬合效果的關(guān)系的運(yùn)用,屬于基礎(chǔ)題。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

甲、乙兩人在一次射擊比賽中各射靶5次,兩人成績(jī)的條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,則(   )

A.甲的成績(jī)的平均數(shù)小于乙的成績(jī)的平均數(shù)
B.甲的成績(jī)的中位數(shù)等于乙的成績(jī)的中位數(shù)
C.甲的成績(jī)的方差小于乙的成績(jī)的方差
D.甲的成績(jī)的極差小于乙的成績(jī)的極差

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某校組織班班有歌聲比賽,8個(gè)評(píng)委為某個(gè)班級(jí)打出的分?jǐn)?shù)如莖葉圖所示,則這些數(shù)據(jù)的中位數(shù)是(    )

A.      B.      C.    D. 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

兩個(gè)相關(guān)變量滿足如下關(guān)系:

x
10
15
20
25
30
y
1003
1005
1010
1011
1014
兩變量的回歸直線方程為(  )
A.=0.56x+997.4     B. =0.63x-231.2
C. =50.2x+501.4    D. =60.4x+400.7

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下面莖葉圖表示的是甲、乙兩人在次綜合測(cè)評(píng)中的成績(jī),其中一個(gè)數(shù)字被污損.則甲的平均成績(jī)超過 乙的平均成績(jī)的概率為

A.B.C.D.

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為了解某校高三學(xué)生的視力情況,隨機(jī)地抽查了該校100名高三學(xué)生的視力情況,得到頻率分布直方圖如下圖,由于不慎將部分?jǐn)?shù)據(jù)丟失,但知道前4組的頻數(shù)成等比數(shù)列,后6組的頻數(shù)成等差數(shù)列,設(shè)最大頻率為a,視力在4.6到5.0之間的學(xué)生數(shù)為b,則a,b的值分別為   (   )

A.0.27,78 B.0.27,83 C.2.7,78 D.2.7,83

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

某商品銷售量y(件)與銷售價(jià)格x(元/件)負(fù)相關(guān),則其回歸方程可能是(  )

A.=-10x+200 B.=10x+200 
C.=-10x-200 D.=10x-200 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

某單位有840名職工, 現(xiàn)采用系統(tǒng)抽樣方法, 抽取42人做問卷調(diào)查, 將840人按1, 2, …, 840隨機(jī)編號(hào), 則抽取的42人中, 編號(hào)落入?yún)^(qū)間[481, 720]的人數(shù)為 (    )

A.11 B.12 C.13 D.14

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

某校從高一年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生,將他們的模塊測(cè)試成績(jī)分成6組:[40,50), [50,60), [60,70), [70,80), [80,90), [90,100]加以統(tǒng)計(jì),得到如圖所示的頻率分布直方圖。已知高一年級(jí)共有學(xué)生600名,據(jù)此估計(jì),該模塊測(cè)試成績(jī)不少于60分的學(xué)生人數(shù)為(   )

A.588 B.480 C.450 D.120

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