【題目】已知函數(shù),,其中.
(1)求函數(shù)在的值域;
(2)用表示實數(shù),的最大值,記函數(shù),討論函數(shù)的零點個數(shù).
【答案】(1);(2)見解析.
【解析】
(1)求導得到,討論和得到函數(shù)在單調(diào)遞增,計算得到答案.
(2)時,恒成立,當時,恒成立,故的零點即為函數(shù)的零點,討論在的零點個數(shù)得到答案.
(1)
當時,,,所以
當時,,,所以
所以:當時,成立,即函數(shù)在單調(diào)遞增
所以函數(shù)在的值域為,即值域為.
(2)函數(shù)的定義域為
由(1)得,函數(shù)在單調(diào)遞增,
當時,,又,
所以時,恒成立,即時,無零點.
當時,恒成立,所以的零點即為函數(shù)的零點
下面討論函數(shù)在的零點個數(shù)
,所以
Ⅰ、當時,因為,
又函數(shù)在區(qū)間遞減,所以
即當時,,
所以單調(diào)遞減,由得:當時,遞增
當時,遞減
當時,,當時
又,
當時,函數(shù)有1個零點;
當時,函數(shù)有2個零點;
當時,函數(shù)有3個零點;
Ⅱ、當時,,由Ⅰ得:當時,,遞增,
當時,,遞減,所以,,
所以當時函數(shù)有2個零點
Ⅲ、當時,
,,即成立,由,
所以當時函數(shù)有1個零點
綜上所述:當或時,函數(shù)有1個零點;
當或時,函數(shù)有2個零點;
當時,函數(shù)有3個零點.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某地擬建造一座體育館,其設計方案側面的外輪廓線如圖所示:曲線是以點為圓心的圓的一部分,其中,是圓的切線,且,曲線是拋物線的一部分,,且恰好等于圓的半徑.
(1)若米,米,求與的值;
(2)若體育館側面的最大寬度不超過75米,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線平面,四邊形是正方形,且,點,,分別是線段,,的中點.
(1)求異面直線與所成角的大小(結果用反三角表示);
(2)在線段上是否存在一點,使,若存在,求出的長,若不存在,請說明理由.
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【題目】若
(1)當時,設所對應的自變量取值區(qū)間的長度為(閉區(qū)間的長度為),試求的最大值;
(2)是否存在這樣的使得當時,?若存在,求出的取值范圍;若不存在,說明理由.
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【題目】下圖為函數(shù)的部分圖象,、是它與軸的兩個交點,、分別為它的最高點和最低點,是線段的中點,且為等腰直角三角形.
(1)求的解析式;
(2)將函數(shù)圖象上的每個點的橫坐標縮短為原來的一半,再向左平移個單位長度得到的圖象,求的解析式及單調(diào)增區(qū)間,對稱中心.
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【題目】如圖,在四棱錐中,底面ABCD為菱形,且∠ABC=60°,平面ABCD,,點E,F為PC,PA的中點.
(1)求證:平面BDE⊥平面ABCD;
(2)二面角E—BD—F的大小;
(3)設點M在PB(端點除外)上,試判斷CM與平面BDF是否平行,并說明理由.
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【題目】已知函數(shù),.
(1)求函數(shù)的最小正周期;
(2)當時,求函數(shù)的值域以及函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.
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【題目】已知分別為的三內(nèi)角A,B,C的對邊,其面積,在等差數(shù)列中,,公差.數(shù)列的前n項和為,且.
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)若,求數(shù)列的前n項和.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為(Ⅰ)求曲線的直角坐標方程,并指出其表示何種曲線;(Ⅱ)設直線與曲線交于兩點,若點的直角坐標為,試求當時,的值.
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