【題目】已知半徑為5的圓的圓心在x軸上,圓心的橫坐標(biāo)是整數(shù),且與直線4x+3y﹣29=0相切.
(1)求圓的方程;
(2)設(shè)直線ax﹣y+5=0(a>0)與圓相交于A,B兩點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,是否存在實(shí)數(shù)a,使得弦AB的垂直平分線l過(guò)點(diǎn)P(﹣2,4),若存在,求出實(shí)數(shù)a的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)(x﹣1)2+y2=25.(2)().(3)存在,
【解析】
(1)設(shè)圓心為M(m,0),根據(jù)相切得到,計(jì)算得到答案.
(2)把直線ax﹣y+5=0,代入圓的方程,計(jì)算△=4(5a﹣1)2﹣4(a2+1)>0得到答案.
(3)l的方程為,即x+ay+2﹣4a=0,過(guò)點(diǎn)M(1,0),計(jì)算得到答案.
(1)設(shè)圓心為M(m,0)(m∈Z).由于圓與直線4x+3y﹣29=0相切,且半徑為5,
所以 ,即|4m﹣29|=25.因?yàn)?/span>m為整數(shù),故m=1.
故所求圓的方程為(x﹣1)2+y2=25.
(2)把直線ax﹣y+5=0,即y=ax+5,代入圓的方程,消去y,
整理得(a2+1)x2+2(5a﹣1)x+1=0,
由于直線ax﹣y+5=0交圓于A,B兩點(diǎn),故△=4(5a﹣1)2﹣4(a2+1)>0,
即12a2﹣5a>0,由于a>0,解得a,所以實(shí)數(shù)a的取值范圍是().
(3)設(shè)符合條件的實(shí)數(shù)a存在,則直線l的斜率為,
l的方程為,即x+ay+2﹣4a=0,
由于l垂直平分弦AB,故圓心M(1,0)必在l上,
所以1+0+2﹣4a=0,解得.由于,故存在實(shí)數(shù)
使得過(guò)點(diǎn)P(﹣2,4)的直線l垂直平分弦AB.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(1)若直線與的圖象相切,求實(shí)數(shù)的值;
(2)設(shè),討論曲線與曲線公共點(diǎn)的個(gè)數(shù);
(3)設(shè),比較與的大小,并說(shuō)明理由.
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【題目】已知函數(shù),關(guān)于x的方程f(x)=a存在四個(gè)不同實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( )
A.(0,1)∪(1,e)B.
C.D.(0,1)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直角三角形ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在橢圓上,其中A(0,1)為直角頂點(diǎn).若該三角形的面積的最大值為,則實(shí)數(shù)a的值為_____.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形是平行四邊形,平面平面, , , 為的中點(diǎn).
(1)求證: 平面;
(2)求證:平面平面.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐P-ABCD的底面是矩形,PA⊥平面ABCD,E,F分別是AB,PD的中點(diǎn),且PA=AD.
(Ⅰ)求證:AF∥平面PEC;
(Ⅱ)求證:平面PEC⊥平面PCD.
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【題目】已知橢圓的離心率為,右焦點(diǎn)為。斜率為1的直線與橢圓交于兩點(diǎn),以為底邊作等腰三角形,頂點(diǎn)為。
(1)求橢圓的方程;
(2)求的面積。
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為為參數(shù)),以為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為,點(diǎn)是曲線上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)在的延長(zhǎng)線上,且,點(diǎn)的軌跡為.
(1)求直線及曲線的極坐標(biāo)方程;
(2)若射線與直線交于點(diǎn),與曲線交于點(diǎn)(與原點(diǎn)不重合),求的最大值.
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