設(shè)集合A={x|1≤x≤2},B={x|x2-3x+a≤0},若B⊆A,求實數(shù)a的取值范圍.
考點:集合的包含關(guān)系判斷及應(yīng)用
專題:計算題,集合
分析:分B=∅或B≠∅兩種情況討論,注意不要忽視判別式的討論,同時運用求根公式化簡集合B,由B⊆A,列出不等式,解出它們,最終求并集即可.
解答: 解:∵B⊆A,∴B=∅或B≠∅,
①若B=∅,則判別式△<0,即9-4a<0,即a>
9
4
;
②若B≠∅,則△≥0,即9-4a≥0,a
9
4
,B=[
3-
9-4a
2
,
3+
9-4a
2
],
又1≤
3-
9-4a
2
3+
9-4a
2
≤2,解得a≥2,
即有2≤a≤
9
4

∴實數(shù)a的取值范圍是[2,
9
4
]∪(
9
4
,+∞),即[2,+∞).
點評:本題主要考查集合的包含關(guān)系及運用,注意空集的存在,同時考查解不等式的基本運算.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知a,b,c都是正數(shù),求證:
(1)
a2
b
+
b2
c
+
c2
a
≥a+b+c
;
(2)
1
2a
+
1
2b
+
1
2c
1
b+c
+
1
c+a
+
1
a+b

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
ax2+3x+1
x+1
有一個零點,求a的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(理科)解不等式:x2+(a-1)x-a≥0.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,a、b、c分別是角A、B、C的對邊長,已知a2-c2=b2-bc,求:
(1)角A的大;   
(2)若a=2,b+c=4,求b,c的大。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)等比數(shù)列{an}的前n項和為Sn(n∈N*),若
S6
S3
=3,則
S9
S6
=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在菱形ABCD中,AB=BD=2,三角形PAD為等邊三角形.將它沿AD折成大小為α(
π
2
<α<π)的二面角P-AD-B,連接PC、PB.
(Ⅰ)證明:AD⊥PB;
(Ⅱ)當α為何值時,二面角P-CD-A的平面角的正切值大小為2
3

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是正方形,PD⊥底面ABCD,點E在棱PB上.
(1)求證:平面AECM⊥平面PDB.
(2)若E是PB的中點,且AE與平面PBD所成的角為45°時,求二面角B-AE-D大小的余弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

命題“?x∈R,x2-mx-m<0”的否定是
 

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