【題目】已知函數(shù),.
(Ⅰ)若在上存在極大值點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅱ)求證:,其中.
【答案】(Ⅰ) (Ⅱ)見證明
【解析】
(Ⅰ)先對函數(shù)求導(dǎo),再由分類討論的思想,分別討論,和三種情況,即可得出結(jié)果;
(Ⅱ)令可得,由(Ⅰ)可知的極大值,再由時,,即可證明結(jié)論成立;也可用數(shù)學(xué)歸納法證明.
解:(Ⅰ)由于,
則①當(dāng)時,,
即當(dāng)時,,單調(diào)遞增;
當(dāng)時,,單調(diào)遞減;
故在處取得極大值,
則,解得:;
②當(dāng)時,恒成立,無極值,不合題意舍去;
③當(dāng)時,,
即當(dāng)時,,單調(diào)遞減;
當(dāng)時, ,單調(diào)遞增;
故在處取得極小值,不合題意舍去;
因此當(dāng)時,在上存在極大值點(diǎn);
(Ⅱ)法一:令,,
由(Ⅰ)得:在處取得極大值1,且該極值是唯一的,
則,即,當(dāng)且僅當(dāng)時取“=”,
故當(dāng)時,,
因此.
法二:下面用數(shù)學(xué)歸納法證明:,對恒成立.
(1)當(dāng)時,左邊,右邊,
左邊右邊,結(jié)論成立;
(2)假設(shè)當(dāng)時,結(jié)論成立,即,
當(dāng)時,左邊
,
而 ,
令,,
由(Ⅰ)得:在處取得極大值1,且該極值是唯一的,
則,即,當(dāng)且僅當(dāng)時取“=”,
則對恒成立,即
成立
故當(dāng)時,結(jié)論成立,
因此,綜合(1)(2)得,對恒成立
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,曲線過點(diǎn),其參數(shù)方程為(為參數(shù),,以為極點(diǎn),軸非負(fù)半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程.
(1)求曲線的普通方程和曲線的直角坐標(biāo)方程;
(2)求已知曲線和曲線交于兩點(diǎn),且,求實(shí)數(shù)的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某快遞公司收取快遞費(fèi)用的標(biāo)準(zhǔn)是:重量不超過的包裹收費(fèi)元;重量超過的包裹,除收費(fèi)元之外,超過的部分,每超出(不足,按計(jì)算)需再收元.
該公司將近天,每天攬件數(shù)量統(tǒng)計(jì)如下:
包裹件數(shù)范圍 | |||||
包裹件數(shù) (近似處理) | |||||
天數(shù) |
(1)某人打算將, , 三件禮物隨機(jī)分成兩個包裹寄出,求該人支付的快遞費(fèi)不超過元的概率;
(2)該公司從收取的每件快遞的費(fèi)用中抽取元作為前臺工作人員的工資和公司利潤,剩余的作為其他費(fèi)用.前臺工作人員每人每天攬件不超過件,工資元,目前前臺有工作人員人,那么,公司將前臺工作人員裁員人對提高公司利潤是否更有利?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲乙兩名射擊運(yùn)動員分別對一目標(biāo)射擊一次,甲射中的概率為0.8,乙射中的概率為0.9,求:
(1)2人都射中目標(biāo)的概率;
(2)2人中恰有1人射中目標(biāo)的概率;
(3)2人至少有1人射中目標(biāo)的概率。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為,焦點(diǎn)分別為,點(diǎn)是橢圓上的點(diǎn),面積的最大值是.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)設(shè)直線與橢圓交于兩點(diǎn),點(diǎn)是橢圓上的點(diǎn),是坐標(biāo)原點(diǎn),若判定四邊形的面積是否為定值?若為定值,求出定值;如果不是,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=loga(x+1)-loga(1-x),a>0且a≠1.
(1)求f(x)的定義域;
(2)判斷f(x)的奇偶性并予以證明;
(3)當(dāng)a>1時,求使f(x)>0的解集.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}滿足a1=1,an+1=an+(c>0,n∈N*),
(Ⅰ)證明:an+1>an≥1;
(Ⅱ)若對任意n∈N*,都有,證明:(ⅰ)對于任意m∈N*,當(dāng)n≥m時,
(ⅱ)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了了解某高校學(xué)生喜歡使用手機(jī)支付是否與性別有關(guān),抽取了部分學(xué)生作為樣本,統(tǒng)計(jì)后作出如圖所示的等高條形圖,則下列說法正確的是( )
A.喜歡使用手機(jī)支付與性別無關(guān)
B.樣本中男生喜歡使用手機(jī)支付的約
C.樣本中女生喜歡使用手機(jī)支付的人數(shù)比男生多
D.女生比男生喜歡使用手機(jī)支付的可能性大些
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