【題目】如圖,四邊形為矩形,,,為線段上的動(dòng)點(diǎn).
(1)若為線段的中點(diǎn),求證:平面;
(2)若三棱錐的體積記為,四棱錐的體積記為,當(dāng)時(shí),求二面角的余弦值.
【答案】(1)證明見解析(2)
【解析】
(1)連接,,記它們的交點(diǎn)為,連接,利用中位線可得,再利用線面平行的判定定理可證.
(2)設(shè),取中點(diǎn),利用三棱錐的體積公式和,可得,再建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量可得二面角的余弦值.
(1)連接,,記它們的交點(diǎn)為,連接
因?yàn)樗倪呅?/span>為矩形,∴為中點(diǎn),
又為線段的中點(diǎn),∴,
而平面,平面
∴平面.
(2)∵矩形,∴,
又,∴,,∴平面,
設(shè),取中點(diǎn),
因?yàn)?/span>是等邊三角形,∴,
又因?yàn)?/span>平面,
∴,,∴平面,且,
設(shè)三棱錐的高為,則,∴,
由得,解得,
由題意,如圖以點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系,則,,,
∵,∴,
易知平面的一個(gè)法向量為,
設(shè)平面的法向量為,
則
令則得平面的一個(gè)法向量,
因?yàn)槎娼?/span>為銳角二面角,
所以二面角的余弦值為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,直線l的參數(shù)方程為(t為參數(shù),a∈R),以O為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線C的極坐標(biāo)方程為ρsin2θ=2cosθ
(1)求直線l的普通方程及曲線C的直角坐標(biāo)方程;
(2)若直線l過(guò)點(diǎn)P(1,1)且與曲線C交于AB兩點(diǎn),求|PA|+|PB|
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知等差數(shù)列前5項(xiàng)和為50, ,數(shù)列的前項(xiàng)和為, , .
(Ⅰ)求數(shù)列, 的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)若數(shù)列滿足, ,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】直角梯形ABCD如圖(1)所示,其中,,過(guò)點(diǎn)B作,垂足為M,得到面積為4的正方形ABMD,現(xiàn)沿BM進(jìn)行翻折,得到如圖(2)所示的四棱柱C-ABMD.
(1)求證:平面平面CDM;
(2)若,平面CBM與平面CAD所成銳二面角的余弦值為,求CM的長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高鐵是我國(guó)國(guó)家名片之一,高鐵的修建凝聚著中國(guó)人的智慧與汗水.如圖所示,B、E、F為山腳兩側(cè)共線的三點(diǎn),在山頂A處測(cè)得這三點(diǎn)的俯角分別為、、,計(jì)劃沿直線BF開通穿山隧道,現(xiàn)已測(cè)得BC、DE、EF三段線段的長(zhǎng)度分別為3、1、2.
(1)求出線段AE的長(zhǎng)度;
(2)求出隧道CD的長(zhǎng)度.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為4正方體中,為的中點(diǎn),,點(diǎn)在正方體表面上移動(dòng),且滿足,則點(diǎn)和滿足條件的所有點(diǎn)構(gòu)成的圖形的面積是______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知?jiǎng)狱c(diǎn)到點(diǎn)的距離與它到直線的距離的比值為,設(shè)動(dòng)點(diǎn)形成的軌跡為曲線..
(1)求曲線的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)的直線與曲線交于兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作,垂足為,過(guò)點(diǎn)作,垂足為,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(1)當(dāng)時(shí),證明:;
(2)若在上有且只有一個(gè)零點(diǎn),求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)是定義在的偶函數(shù),且.當(dāng)時(shí),,若方程有300個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)m的取值范圍為( )
A.B.C.D.
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