已知定義域在區(qū)間[0,2]上的函數(shù)y=f(x)的圖象如圖所示,則y=-f(2-x)的圖象為 (  )

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

若函數(shù)的零點(diǎn)與的零點(diǎn)之差的絕對(duì)值不超過, 則可以是(    )

A. B.
C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

如圖所示是《函數(shù)的應(yīng)用》的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,如果要加入“用二分法求方程的近似解”,則應(yīng)該放在(   )

A.“函數(shù)與方程”的上位B.“函數(shù)與方程”的下位
C.“函數(shù)模型及其應(yīng)用”的上位D.“函數(shù)模型及其應(yīng)用”的下位

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

函數(shù)的定義域是 (     )

A.(-,-1)B.(1,+)
C.(-1,+)D.(-1,1)∪(1,+)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)镈,如果,使得
成立,則稱函數(shù)為“Ω函數(shù)”. 給出下列四個(gè)函數(shù):①;
;③;④, 則其中“Ω函數(shù)”共有(    )

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

(3分)(2011•重慶)下列區(qū)間中,函數(shù)f(x)=|lg(2﹣x)|在其上為增函數(shù)的是(        )

A.(﹣∞,1]B.C.D.(1,2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知x0是f(x)=()x的一個(gè)零點(diǎn),x1∈(-∞,x0),x2∈(x0,0),則(  )

A.f(x1)<0,f(x2)<0 B.f(x1)>0,f(x2)>0
C.f(x1)>0,f(x2)<0 D.f(x1)<0,f(x2)>0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知f(x+1)=f(x-1),f(x)=f(-x+2),方程f(x)=0在[0,1]內(nèi)有且只有一個(gè)根x=,則f(x)=0在區(qū)間[0,2014]內(nèi)根的個(gè)數(shù)為(  )

A.1006 B.1007 C.2013 D.2014 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

若f(x)是偶函數(shù),且當(dāng)x∈[0,+∞)時(shí),f(x)=x-1,則f(x-1)<0的解集是(  )

A.(-1,0) B.(-∞,0)∪(1,2)
C.(1,2) D.(0,2)

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