己知圓的參數(shù)方程為為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,圓的極坐標(biāo)方程為

(1)將圓的參數(shù)方程他為普通方程,將圓的極坐標(biāo)方程化為直角坐標(biāo)方程;

(2)圓是否相交,若相交,請求出公共弦的長;若不相交,請說明理由.

 

(1),;(2)相交,

【解析】

試題分析:(1)利用消去參數(shù)得兩邊同時(shí)乘以,并結(jié)合,,;(2)計(jì)算圓心距與半徑和、差的關(guān)系,可判斷兩圓相交,首先求相交弦所在直線方程,然后放在一個(gè)圓中利用垂徑定理結(jié)合勾股定理求解.

試題解析:(1)由 2分

5分

(2)圓心距得兩圓相交, 6分

得直線的方程為 7分

所以,點(diǎn)到直線的距離為 8分

10分

考點(diǎn):1、圓的極坐標(biāo)方程和參數(shù)方程;2、點(diǎn)到直線的距離公式;3、垂徑定理.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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己知函數(shù)

(Ⅰ)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;

(Ⅱ)設(shè),若對任意,恒有,求a的取值范圍.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆河南省八校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)幾何體的三視圖是一個(gè)正方形,一個(gè)矩形,一個(gè)半圓,尺寸大小如圖所示,則該幾何體的表面積是( )

A. B. C. D.

 

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”a<0”是”函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增”的( )

A.必要不充分條件 B.充要條件

C.既不充分也不必要條件 D.充分不必要條件

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆河南省原名校高三上學(xué)期第一次摸底考試數(shù)學(xué)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某程序框圖如圖所示,則輸出的n值是( )

A.21 B 22 C.23 D.24

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆河南省原名校高三上學(xué)期第一次摸底考試數(shù)學(xué)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

對某校高二年級學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),隨機(jī)抽取M名學(xué)生作為樣本,得到這M名學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)根據(jù)此數(shù)據(jù)作出了頻數(shù)與頻率的統(tǒng)計(jì)表和頻率分布直方圖如下:

(1)求出表中M,p及圖中a的值;

(2)在所取樣本中,從參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)不少于20次的學(xué)生中任選2人,求至多一人參加社區(qū)服務(wù)次數(shù)在區(qū)間內(nèi)的概率

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆河南省原名校高三上學(xué)期第一次摸底考試數(shù)學(xué)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

己知e是自然對數(shù)的底數(shù),函數(shù)的零點(diǎn)為a,函數(shù)g(x)=lnx+x-2的零點(diǎn)為b,則下列不等式中成立的( )

A, B.

C. D.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆河北省邯鄲市高三上學(xué)期摸底考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如果定義在R上的函數(shù)對任意兩個(gè)不等的實(shí)數(shù)都有

,則稱函數(shù)為“函數(shù)”給出函數(shù):, 。

以上函數(shù)為“函數(shù)”的序號為

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆河北省石家莊市高二下學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=f′(1)ex﹣1﹣f(0)x+x2,其中e是自然對數(shù)的底數(shù),f′(x)為f(x)的導(dǎo)函數(shù).

(1)求函數(shù)f(x)的解析式;

(2)若函數(shù)g(x)=x2+a與函數(shù)f(x)的圖象在區(qū)間[﹣1,2]上恰有兩個(gè)不同的交點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

 

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