已知中心在原點的橢圓C的左焦點F(-
3
,0),右頂點A(2,0).
(1)求橢圓C的標準方程;
(2)斜率為
1
2
的直線l與橢圓C交于A、B兩點,求弦長|AB|的最大值及此時l的直線方程.
考點:直線與圓錐曲線的關系,橢圓的標準方程
專題:圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:(1)由題意可知:c=
3
,a=2,又b2=a2-c2.即可得出橢圓C的方程.
(2)設直線l的方程為y=
1
2
x+b,與橢圓方程聯(lián)立可得x2+2bx+2b2-2=0,△≥0,即b2≤2.設A(x1,y1),B(x2,y2),利用根與系數(shù)的關系可得:弦長|AB|=
(1+k2)[(x1+x2)2-4x1x2]
=
10-b2
,由于0≤b2≤2,即可得出.
解答: 解:(1)由題意可知:c=
3
,a=2,∴b2=a2-c2=1.
∵焦點在x軸上,
∴橢圓C的方程為:
x2
4
+y2=1

(2)設直線l的方程為y=
1
2
x+b,由
y=
1
2
x+b
x2
4
+y2=1
,
可得x2+2bx+2b2-2=0,
∵l與橢圓C交于A、B兩點,
∴△=4b2-4(2b2-2)≥0,即b2≤2.
設A(x1,y1),B(x2,y2),
則x1+x2=-2b,x1x2=2b2-2.
∴弦長|AB|=
(1+k2)[(x1+x2)2-4x1x2]
=
10-b2
,
∵0≤b2≤2,
∴|AB|=
10-b2
10
,
∴當b=0,即l的直線方程為y=
1
2
x時,弦長|AB|的最大值為
10
點評:本題考查了直線與橢圓相交問題轉化為方程聯(lián)立可得根與系數(shù)的關系、弦長公式,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知tanα=2,則
cos(π-α)
cos(α-
π
2
)
=( 。
A、-
1
2
B、-2
C、
1
2
D、2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設函數(shù)f(x)=a(2x-1)+(2a2+1)ln(-x),a∈R
(1)討論f(x)在其定義域上的單調(diào)性;
(2)當a≥0時,判斷f(x)在[-1,
1
2
]上零點個數(shù).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知橢圓E長軸的一個端點是拋物線y2=12x的焦點,且橢圓焦點與拋物線焦點的距離是1.
(1)求橢圓E的標準方程;
(2)若A、B是橢圓E的左右端點,O為原點,P是橢圓E上異于A、B的任意一點,直線AP、BP分別交y軸于M、N,問
OM
0N
是否為定值,說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

比較
a
+
b
a
-
b
模的大小,并指出它們相等時的條件.(
a
,
b
均為向量)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=-x3+x2,g(x)=alnx(a≠0,a∈R).
(1)求f(x)的極值;
(2)若對任意x∈[1,+∞],使得f(x)+g(x)≥-x3+(a+2)x恒成立,求實數(shù)a的取值范圍;
(3)證明:對n∈N*,不等式
1
ln(n+1)
+
1
ln(n+2)
+…+
1
ln(n+2013)
2013
n(n+2013)
成立.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設F1、F2分別是橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左、右焦點,點P在橢圓上,且PF1⊥PF2,|PF1|•|PF2|=2,當a=2b時,求橢圓的方程.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

計算下列定積分:
(1)
1
-1
x
5-4x
dx  
(2)
1
0
ex
e2x+1
dx  
(3)
e
1
2+lnx
x
dx.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知平面向量
a
=(
3
,2cosx),
b
=(sin2x,cosx),f(x)=
a
b
,x∈[0,
π
2
].
(1)求f(x)的最小值;
(2)求f(x)的單調(diào)增區(qū)間.

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