在△ABC中,a、b、c分別是角A、B、C所對應(yīng)的邊,∠C=90°,則
a+b
c
的取值范圍是
 
考點(diǎn):正弦定理
專題:三角函數(shù)的求值,解三角形
分析:通過∠C=90°,得到sinC=1,然后利用正弦定理表示出a與b,代入
a+b
c
,表示出
a+b
c
,利用兩角和與差的正弦函數(shù)公式及特殊角的三角函數(shù)值化為一個角的正弦函數(shù),由A的范圍求出這個角的范圍,從而根據(jù)正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)得到正弦函數(shù)的值域,得到
a+b
c
的范圍.
解答: 解:由正弦定理得:
a
sinA
=
b
sinB
=
c
sinC
,又sinC=1,
∴a=csinA,b=csinB,
所以
a+b
c
=
csinA+csinB
c
,由A+B=90°,得到sinB=cosA,
csinA+csinB
c
=sinA+sinB=sinA+cosA=
2
sin(A+
π
4
),
∵∠C=
π
2
∴A∈(0,
π
2
),∴sin(A+
π
4
)∈(
2
2
,1],
a+b
c
∈(1,
2
].
故答案為:(1,
2
].
點(diǎn)評:此題考查了正弦定理,兩角和與差的正弦函數(shù)公式及特殊角的三角函數(shù)值.根據(jù)正弦定理表示出a與b是本題的突破點(diǎn),同時要求學(xué)生掌握正弦函數(shù)的值域的求法,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡并求值:[(1-log63)2+log62•log618]÷log64.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

命題“?x0∈R,2x0≤0”的否定為(  )
A、?x0∈R,2x0≤0
B、?x0∈R,2x0≥0
C、?x0∈R,2x0<0
D、?x0∈R,2x0>0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在數(shù)列{an}中,a1=1,an+1-(n+1)=2(an-1)
(1)是否存在實數(shù)A,B,使得{an+An+B}為等比數(shù)列(其中A,B為常數(shù));
(2)求數(shù)列{nan+(n+1)2}的前n項和.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:(3
3
8
)-
2
3
-(5
4
9
0.5+(0.008)-
2
3
×
2
25

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=asinx+cosx-1的最大值是0.
(1)求證:a=0;
(2)若f(x+
π
4
)=-
1
3
,求sin2x的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如右數(shù)陣共有10列,其中第一行的數(shù)是首項為1,公差為1的等差數(shù)列;第二行的數(shù)是首項為第一行第十列的數(shù)加上2,公差為2的等差數(shù)列;第三行的數(shù)是首項為第二行第十列的數(shù)加上4,公差為4的等差數(shù)列,…,第n行的數(shù)是首項為第n-1行第十列的數(shù)加上2(n-1),公差為2(n-1)的等差數(shù)列,則第n行第7列的數(shù)為
 
.(用表示)
1235
12141630
343842

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義在D上的函數(shù)f(x),如果滿足:對任意x∈D,存在常數(shù)M≥0,都有|f(x)|≤M成立,則稱f(x)是D上的有界函數(shù),其中M稱為函數(shù)f(x)的一個上界.已知函數(shù)f(x)=
ex
a
+
a
ex
,g(x)=log2
3+ax
x+3
.其中a<0
(1)若函數(shù)f(x)為偶函數(shù),求實數(shù)a的值;
(2)在(1)的條件下,求函數(shù)g(x)在區(qū)間[-1,1]上的所有上界構(gòu)成的集合;
(3)在(1)的條件下,是否存在這樣的負(fù)實數(shù)k,使g(k-cosθ)+g(cos2θ-k2)≥0
對一切θ∈R恒成立,若存在,試求出k取值的集合;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直角坐標(biāo)系xOy中,曲線C的參數(shù)方程為
x=
6
cosθ
y=
2
sinθ
(θ為參數(shù)),直線l的參數(shù)方程為
x=
3
2
t
y=2-
1
2
t
(t為參數(shù)),T為直線l與曲線C的公共點(diǎn).以原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.
(1)求點(diǎn)T的極坐標(biāo);
(2)P是曲線C上的一點(diǎn),求P到直線l的距離的最大值.

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同步練習(xí)冊答案