【題目】下列說法正確的是(　　)

A. 流程圖只有一個(gè)起點(diǎn)和一個(gè)終點(diǎn)

B. 程序框圖只有一個(gè)起點(diǎn)和一個(gè)終點(diǎn)

C. 工序流程圖只有一個(gè)起點(diǎn)和一個(gè)終點(diǎn)

D. 以上都不對

【答案】B

【解析】

根據(jù)程序框圖的特點(diǎn)解答即可.

程序框圖只有一個(gè)起點(diǎn)“開始”和一個(gè)終點(diǎn)“結(jié)束”．所以B正確．

故答案為：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】算法共有三種邏輯結(jié)構(gòu)，即順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)，下列說法正確的是(　　)

A. 一個(gè)算法最多可以包含兩種邏輯結(jié)構(gòu)

B. 一個(gè)算法只能含有一種邏輯結(jié)構(gòu)

C. 一個(gè)算法必須含有上述三種邏輯結(jié)構(gòu)

D. 一個(gè)算法可以含有上述三種邏輯結(jié)構(gòu)的任意組合

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩殲擊機(jī)的飛行員向同一架敵機(jī)射擊，設(shè)擊中的概率分別為0.4,0.5，則恰有一人擊中敵機(jī)的概率為(　　)

A. 0.9 B. 0.2 C. 0.7 D. 0.5

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】畫出教材第三章“數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入”的知識結(jié)構(gòu)圖．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某產(chǎn)品分為甲、乙、丙三級，其中乙、丙兩級均屬次品，若生產(chǎn)中出現(xiàn)乙級品的概率0.03，出現(xiàn)丙級品的概率0.01，則對產(chǎn)品抽查一次抽得正品的概率是（ ）

A.0.09 B.0.98 C.0.97 D.0.96

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果奇函數(shù)f（x）在區(qū)間[3，7]上是增函數(shù)且最小值為5，則f（x）在區(qū)間[－7，－3]上是 （ ）

A. 增函數(shù)且最大值為－5 B. 增函數(shù)且最小值為－5

C. 減函數(shù)且最小值為－5 D. 減函數(shù)且最大值為－5

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出命題“若x2＋7x－8＝0，則x＝－8或x＝1”的逆命題、否命題、逆否命題，并分別判斷它們的真假．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用反證法證明命題：“若a，b∈N，ab能被3整除，那么a，b中至少有一個(gè)能被3整除”時(shí)，假設(shè)應(yīng)為（ ）

A. a，b都能被3整除 B. a，b都不能被3整除

C. a，b不都能被3整除 D. a不能被3整除

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在結(jié)構(gòu)圖中，常在表達(dá)邏輯先后關(guān)系時(shí)出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是(　　)

A. “樹”形結(jié)構(gòu) B. “環(huán)”形結(jié)構(gòu)

C. “網(wǎng)”形結(jié)構(gòu) D. “菱”形結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案