【題目】如圖,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,側(cè)棱垂直于底面,AB⊥BC,E、F分別是A1B,AC1的中點.
(1)求證:平面AEF⊥平面AA1B1B;
(2)若A1A=2AB=2BC=4,求三棱錐F﹣ABC的體積.
【答案】
(1)證明:連結(jié)A1F,則F為A1C的中點,
又E是A1B的中點,
∴EF∥BC,
∵AA1⊥平面ABC,BC平面ABC,
∴AA1⊥BC,
又BC⊥AB,AB∩AA1=A,
∴BC⊥平面ABB1A1,
∴EF⊥平面ABB1A1,
又EF平面AEF,
∴平面AEF⊥平面ABB1A1
(2)解:∵F是A1C的中點,
∴F到平面ABC的距離d= AA1=2,
∴VF﹣ABC= = =
【解析】(1)連結(jié)A1F,則F為A1C的中點,于是EF∥BC,通過證明BC⊥平面ABB1A1得出EF⊥平面ABB1A1,故而平面AEF⊥平面AA1B1B;(2)F到平面ABC的距離為 AA1=2,代入棱錐的體積公式計算即可.
【考點精析】利用平面與平面垂直的判定對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知一個平面過另一個平面的垂線,則這兩個平面垂直.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我國古代數(shù)學家祖暅提出原理:“冪勢既同,則積不容異”.其中“冪”是截面積,“勢”是幾何體的高.原理的意思是:夾在兩個平行平面間的兩個幾何體,被任一平行于這兩個平行平面的平面所截,若所截的兩個截面的面積恒相等,則這兩個幾何體的體積相等.如圖所示,在空間直角坐標系xOy平面內(nèi),若函數(shù)f(x)= 的圖象與x軸圍成一個封閉的區(qū)域A,將區(qū)域A沿z軸的正方向平移4個單位,得到幾何體如圖一,現(xiàn)有一個與之等高的圓柱如圖二,其底面積與區(qū)域A的面積相等,則此圓柱的體積為 .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(1)設a>1,試討論f(x)單調(diào)性;
(2)設g(x)=x2﹣2bx+4,當 時,任意x1∈(0,2),存在x2∈[1,2],使f(x1)≥g(x2),求實數(shù)b的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知正項等比數(shù)列{an}滿足:a7=a6+2a5 , 若存在兩項am , an , 使得 =4a1 , 則 + 的最小值為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,以O為極點,x軸非負半軸為極軸建立極坐標系,取相同的長度單位,已知曲線C的極坐標方程為ρ=2 sinθ,直線l的參數(shù)方程為 (t為參數(shù)).
(Ⅰ)寫出曲線C的直角坐標方程和直線l的普通方程.
(Ⅱ)若P(3, ),直線l與曲線C相交于M,N兩點,求|PM|+|PN|的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】函數(shù)f(x)= e3x+me2x+(2m+1)ex+1有兩個極值點,則實數(shù)m的取值范圍是( )
A.(﹣ ,1﹣ )
B.[﹣ ,1﹣ ]
C.(﹣∞,1﹣ )
D.(﹣∞,1﹣ )∪(1+ ,+∞)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知球內(nèi)接四棱錐P﹣ABCD的高為3,AC,BC相交于O,球的表面積為 ,若E為PC中點.
(1)求證:OE∥平面PAD;
(2)求二面角A﹣BE﹣C的余弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,設點M(x0 , y0)是橢圓C: +y2=1上一點,從原點O向圓M:(x﹣x0)2+(y﹣y0)2=r2作兩條切線分別與橢圓C交于點P,Q.直線OP,OQ的斜率分別記為k1 , k2
(1)若圓M與x軸相切于橢圓C的右焦點,求圓M的方程;
(2)若r= ,①求證:k1k2=﹣ ;②求OPOQ的最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系xOy中,曲線C的參數(shù)方程為 (θ為參數(shù)).以坐標原點為極點,以x軸的正半軸為極軸,建立極坐標系.
(1)寫出曲線C的極坐標方程;
(2)設點M的極坐標為( ),過點M的直線l與曲線C相交于A,B兩點,若|MA|=2|MB|,求AB的弦長.
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