下列各組對象
①接近于0的數(shù)的全體;
②比較小的正整數(shù)全體;
③平面上到點(diǎn)O的距離等于1的點(diǎn)的全體;
④正三角形的全體;
2
的近似值的全體.
其中能構(gòu)成集合的組數(shù)有( 。
A、2組B、3組C、4組D、5組
考點(diǎn):集合的含義
專題:集合
分析:根據(jù)集合元素的“確定性”,可知A項(xiàng)中的對象不符合集合的定義.而其它各項(xiàng)都有明確的定義,符合集合元素的特征,由此可得正確選項(xiàng).
解答:解:①“接近于0的數(shù)的全體”的對象不確定,不能構(gòu)成集合;
②“比較小的正整數(shù)全體”的對象不確定,不能構(gòu)成集合;
③“平面上到點(diǎn)O的距離等于1的點(diǎn)的全體”的對象是確定,能構(gòu)成集合;
④“正三角形的全體”的對象是確定,能構(gòu)成集合;
⑤“
2
的近似值的全體的對象”不確定,不能構(gòu)成集合;
故③④正確.
故選A.
點(diǎn)評:本題給出幾組對象,要我們找出不能構(gòu)成集合的對象,著重考查了集合的定義和集合元素的性質(zhì)等知識,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
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已知關(guān)于x的方程sinxsin5x=a在x∈[0,π)上有唯一解,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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如果a>b>0,那么下列不等式一定成立的是(  )
A、log3a<log3b
B、(
1
4
)a
(
1
4
)b
C、
1
a
1
b
D、a2<b2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若直線l1:x+ay-1=0與l2:4x-2y+3=0垂直,則a等于( 。
A、
1
2
B、-2
C、2
D、-
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

過點(diǎn)P(2,1)作圓C:x2+y2-ax+2ay+2a+1=0的切線只有一條,則a的取值是( 。
A、a=-3B、a=3
C、a=2D、a=-2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x,y滿足x2+y2-4x+3=0,則x+y的取值范圍為( 。
A、[1,2+
2
]
B、[2-
2
,2+
2
]
C、[2-
2
,1]
D、[0,2+
2
]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩個(gè)圓C1:x2+y2+2x+2y+1=0,C2:x2+y2-4x-2y+1=0的公切線有
 
條.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若曲線y=
x2-4
與直線y=k(x-2)+3有兩個(gè)不同的公共點(diǎn),則實(shí)數(shù) k 的取值范圍是( 。
A、0≤k≤1
B、0≤k≤
3
4
C、-1<k≤
3
4
D、-1<k≤0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆寧夏高三上學(xué)期第二次月考試卷理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖在平行四邊形中,已知,,則的值是 .

 

 

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