如圖,已知三棱柱的側(cè)棱與底面垂直,且,,,,點分別為、的中點.
(1)求證:平面
(2)求證:
(3)求點到平面的距離.

(1)詳見解析;(2)詳見解析;(3).

解析試題分析:(1)連接,利用中位線得到,然后再利用直線與平面平行的判定定理證明平面;(2)證法一是先證明,于是得到,于是得到,再證明平面,從而得到,最后利用直線與平面垂直的判定定理證明平面;證法二是先證明,得到,于是得到,再證明平面,從而得到,最后利用直線與平面垂直的判定定理證明平面;(3)利用(2)中的結(jié)論平面,結(jié)合等體積法得到
,將問題視為求三棱錐的高.
(1)證明:連接,的中點 ,過點,
的中點,,
,,平面;
證法一:連結(jié),連接,在直角中,,,

,,
,,
,
,,且,
平面,,又,故平面;
證法二:連接,在直角中,,,,
設(shè),,,
,即,
,,且,平面

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,已知在側(cè)棱垂直于底面三棱柱中,,,,點的中點.

(1)求證:;
(2)求證: 
(3)求三棱錐的體積.

 

 
 
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,四棱錐的底面是平行四邊形,,,分別是棱的中點.
(1)證明平面;
(2)若二面角P-AD-B為,
①證明:平面PBC⊥平面ABCD
②求直線EF與平面PBC所成角的正弦值.
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(13分)(2011•廣東)如圖所示的幾何體是將高為2,底面半徑為1的直圓柱沿過軸的平面切開后,將其中一半沿切面向右水平平移后得到的,A,A′,B,B′分別為的中點,O1,O1′,O2,O2′分別為CD,C′D′,DE,D′E′的中點.

(1)證明:O1′,A′,O2,B四點共面;
(2)設(shè)G為A A′中點,延長A′O1′到H′,使得O1′H′=A′O1′.證明:BO2′⊥平面H′B′G

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

直三棱柱的底面為等腰直角三角形,,,分別是的中點。求異面直線所成角的大小。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,ABCD是邊長為2的正方形,,ED=1,//BD,且.
(1)求證:BF//平面ACE;
(2)求證:平面EAC平面BDEF;
(3)求二面角B-AF-C的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,四棱錐中,⊥底面,底面為菱形,點為側(cè)棱上一點.
(1)若,求證:平面; 
(2)若,求證:平面⊥平面.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(2013·遼寧高考)如圖,AB是圓O的直徑,PA垂直圓O所在的平面,C是圓O上的點.

(1)求證:平面PAC⊥平面PBC.
(2)設(shè)Q為PA的中點,G為△AOC的重心,求證:QG∥平面PBC.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,在三棱柱中,平面,.以,為鄰邊作平行
四邊形,連接
(1)求證:平面;
(2)求證:平面

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案