已知函數(shù)為常數(shù)).
(Ⅰ)求函數(shù)的最小正周期;
(Ⅱ)若時(shí),的最小值為 ,求a的值.

(Ⅰ)的最小正周期;(Ⅱ)

解析試題分析:(Ⅰ)求函數(shù)的最小正周期,由函數(shù)為常數(shù)),通過(guò)三角恒等變化,把它轉(zhuǎn)化為一個(gè)角的一個(gè)三角函數(shù),從而可求函數(shù)的最小正周期;(Ⅱ)利用三角函數(shù)的圖像,及,可求出的最小值,讓最小值等于,可求出a的值.
試題解析:(Ⅰ)
的最小正周期 
(Ⅱ) 時(shí),
時(shí),取得最小值
考點(diǎn):三角函數(shù)的性質(zhì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的最大值;
(2)若直線是函數(shù)的對(duì)稱軸,求實(shí)數(shù)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

中,角A、B、C的對(duì)邊分別為a、b、c,且角A、B、C成等差教列.
(I)若,求邊c的值;
(II)設(shè),求的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

函數(shù)(A>0,>0)的最小值為-1,其圖象相鄰兩個(gè)對(duì)稱中心之間的距離為.
(1)求函數(shù)的解析式
(2)設(shè),則,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某商品一年內(nèi)出廠價(jià)格在6元的基礎(chǔ)上按月份隨正弦曲線波動(dòng),已知3月份達(dá)到最高價(jià)格8元,7月份價(jià)格最低為4元.該商品在商店內(nèi)的銷售價(jià)格在8元基礎(chǔ)上按月份隨正弦曲線波動(dòng),5月份銷售價(jià)格最高為10元,9月份銷售價(jià)最低為6元.
(1)試分別建立出廠價(jià)格、銷售價(jià)格的模型,并分別求出函數(shù)解析式;
(2)假設(shè)商店每月購(gòu)進(jìn)這種商品m件,且當(dāng)月銷完,試寫(xiě)出該商品的月利潤(rùn)函數(shù);
(3)求該商店月利潤(rùn)的最大值.(定義運(yùn)算

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)的圖象的一部分如圖所示.

(1)求函數(shù)的解析式;
(2)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的最大值與最小值及相應(yīng)的的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

中,分別是內(nèi)角的對(duì)邊,且,若
(1)求的大小;
(2)設(shè)的面積, 求的最大值及此時(shí)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

ABC中,內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c.
已知.
(Ⅰ)求的值;  (Ⅱ)若,求ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)
(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)設(shè)函數(shù),求的值域.

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