一個袋中有20個大小相同的小球,其中記上0號的有10個,記上n號的有n個(n=1,2,3,4).現(xiàn)從袋中任取一球,用ξ表示所取球的標(biāo)號.
(1)求ξ的分布列的數(shù)學(xué)期望和方差;
(2)若η=aξ+b,E(η)=2,D(η)=44,試求a、b的值.
(1)由題設(shè)知ξ=0,1,2,3,4,
P(ξ=0)=
10
20
=
1
2
,
P(ξ=1)=
1
20
,
P(ξ=2)=
2
20
=
1
10

P(ξ=3)=
3
20
,
P(ξ=4)=
4
20
=
1
5

∴ξ的分布列為:
ξ01234
P
1
2
1
20
1
10
3
20
1
5
…(3分)
∴Eξ=
1
2
+1×
1
20
+2×
1
10
+3×
3
20
+4×
1
5
=1.5.…(4分)
Dξ=(0-1.5)2×
1
2
+(1-1.5)2×
1
20
+(2-1.5)2×
1
10
+(3-1.5)2×
3
20
+(4-1.5)2×
1
5
=2.75.…(6分)
(2)由η=a2Dξ,得a2×2.75=44,即a=±4,…(8分)
又Eη=aEξ+b,
∴當(dāng)a=4時,由2=4×1.5+b,得b=-4;
當(dāng)a=-4時,由2=-4×1.5+b,得b=8.
a=4
b=-4
a=-4
b=8
即為所求.…(12分)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某班共有學(xué)生40人,將一次數(shù)學(xué)考試成績(單位:分)繪制成頻率分布直方圖,如圖所示.
(Ⅰ)請根據(jù)圖中所給數(shù)據(jù),求出a的值;
(Ⅱ)從成績在[50,70)內(nèi)的學(xué)生中隨機(jī)選3名學(xué)生,求這3名學(xué)生的成績都在[60,70)內(nèi)的概率;
(Ⅲ)為了了解學(xué)生本次考試的失分情況,從成績在[50,70)內(nèi)的學(xué)生中隨機(jī)選取3人的成績進(jìn)行分析,用X表示所選學(xué)生成績在[60,70)內(nèi)的人數(shù),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知某一隨機(jī)變量x的概率分布如下,且E(x)=5.9,則a的值為(  )
x4a9
p0.50.2b
A.5B.6C.7D.8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某商場舉行抽獎促銷活動,抽獎規(guī)則是:從裝有6個白球,3個黃球,1個紅球的箱子中每次隨機(jī)地摸出一個球,記下顏色后放回,每人最多摸球三次,摸到紅球就中止.摸出一個紅球可獲得獎金50元,摸出一個黃球可獲得獎金20元,摸出白球沒有獎金.現(xiàn)設(shè)X表示甲在這次抽獎活動中獲得的獎金總額.
(1)求P(X>20);
(2)若甲第一次抽得白球,則他在剩下的摸球機(jī)會中獲得獎金的數(shù)學(xué)期望是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè)隨機(jī)變量ξ的分布列如下:
ξ-101
Pabc
其中a,b,c成等差數(shù)列,若E(ξ)=
1
3
,則D(3ξ-1)=( 。
A.4B.
5
3
C.
2
3
D.5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(理科加試題)設(shè)在12個同類型的零件中有2個次品,抽取3次進(jìn)行檢驗(yàn),每次任取一個,并且取出不再放回,若以ξ表示取出次品的個數(shù).求ξ的分布列,期望及方差.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

運(yùn)行如圖的程序框圖,設(shè)輸出數(shù)據(jù)構(gòu)成的集合為,從集合中任取一個元素,則函數(shù)
是增函數(shù)的概率為(  )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

任意確定四個日期,設(shè)X表示取到四個日期中星期天的個數(shù),則DX等于( 。
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè)離散型隨機(jī)變量ξ滿足Eξ=3,Dξ=1,則E[3(ξ-1)]等于( 。
A.27B.24C.9D.6

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同步練習(xí)冊答案