【題目】如圖,在正四棱錐中,,點(diǎn)分別在線段、上,

(1)若,求證:;

(2)若二面角的大小為,求線段的長(zhǎng).

【答案】(1)證明見解析;(2)

【解析】

試題由于圖形是正四棱錐,因此設(shè)AC、BD交點(diǎn)O,OAx軸正方向,以OBy軸正方向,OPz軸正方向建立空間直角坐標(biāo)系,可用空間向量法解決問題.(1)只要證明0即可證明垂直;(2設(shè)=λ,得M(λ,0,1-λ),然后求出平面MBD的法向量,平面ABD的法向量為,利用法向量夾角與二面角相等或互補(bǔ)可求得

試題: (1)連結(jié)AC、BD交于點(diǎn)O,以OAx軸正方向,以OBy軸正方向,OPz軸正方向建立空間直角坐標(biāo)系.

因?yàn)?/span>PAAB,

A(1,0,0)B(0,1,0),D(0,-1,0),P(0,0,1)

,得N,

,得M,

所以,(1,-1,0)

因?yàn)?/span>=0,所以MN⊥AD

(2) 解:因?yàn)?/span>MPA上,可設(shè)=λ,得M(λ,0,1-λ)

所以(λ,-1,1-λ),(0,-2,0)

設(shè)平面MBD的法向量(x,yz),

,

其中一組解為x=λ-1,y0,z=λ,所以可取(λ-1,0,λ)

因?yàn)槠矫?/span>ABD的法向量為(0,01),

所以cos,即,解得λ=

從而M,N

所以MN

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知雙曲線1(a>0,b>0)的一條漸近線方程為2xy0,且頂點(diǎn)到漸近線的距離為.

(1)求此雙曲線的方程;

(2)設(shè)P為雙曲線上一點(diǎn),A,B兩點(diǎn)在雙曲線的漸近線上,且分別位于第一、二象限,若,求△AOB的面積.

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【題目】已知函數(shù),其中,為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).

)設(shè)是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),求函數(shù)在區(qū)間上的最小值;

)若,函數(shù)在區(qū)間內(nèi)有零點(diǎn),求的取值范圍

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【題目】為了解戶籍、性別對(duì)生育二胎選擇傾向的影響,某地從育齡人群中隨機(jī)抽取了容量為200的調(diào)查樣本,其中城鎮(zhèn)戶籍與農(nóng)村戶籍各100人;男性120人,女性80人,繪制不同群體中傾向選擇生育二胎與傾向選擇不生育二胎的人數(shù)比例圖,如圖所示,其中陰影部分表示傾向選擇生育二胎的對(duì)應(yīng)比例,則下列敘述中錯(cuò)誤的是( )

A. 是否傾向選擇生育二胎與戶籍有關(guān)

B. 是否傾向選擇生育二胎與性別有關(guān)

C. 傾向選擇生育二胎的人群中,男性人數(shù)與女性人數(shù)相同

D. 傾向選擇不生育二胎的人群中,農(nóng)村戶籍人數(shù)少于城鎮(zhèn)戶籍人數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,底面是平行四邊形,平面是棱上的一點(diǎn),滿足平面.

(Ⅰ)證明:

(Ⅱ)設(shè),若為棱上一點(diǎn),使得直線與平面所成角的大小為30°,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知圓的圓心為,直線l過點(diǎn)且與x軸不重合,l交圓CD兩點(diǎn),過的平行線,交于點(diǎn)E.設(shè)點(diǎn)E的軌跡為.

1)求的方程;

2)直線相切于點(diǎn)M,與兩坐標(biāo)軸的交點(diǎn)為AB,直線經(jīng)過點(diǎn)M且與垂直,的另一個(gè)交點(diǎn)為N,當(dāng)取得最小值時(shí),求的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(Ⅰ)若的值域?yàn)?/span>,求的值;

(Ⅱ)巳,是否存在這祥的實(shí)數(shù),使函數(shù)在區(qū)間內(nèi)有且只有一個(gè)零點(diǎn).若存在,求出的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列,其前項(xiàng)和為,滿足,其中,.

⑴若,),求證:數(shù)列是等比數(shù)列;

⑵若數(shù)列是等比數(shù)列,求,的值;

⑶若,且,求證:數(shù)列是等差數(shù)列.

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【題目】衡陽市八中對(duì)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的全體志愿者進(jìn)行學(xué)分考核,因該批志愿者表現(xiàn)良好,學(xué)校決定考核只有合格和優(yōu)秀兩個(gè)等次.若某志愿者考核為合格,授予1個(gè)學(xué)分;考核為優(yōu)秀,授予2個(gè)學(xué)分,假設(shè)該校志愿者甲、乙、丙考核為優(yōu)秀的概率分別為、,他們考核所得的等次相互獨(dú)立.

1)求在這次考核中,志愿者甲、乙、丙三人中至少有一名考核為優(yōu)秀的概率;

2)記在這次考核中甲、乙、丙三名志愿者所得學(xué)分之和為隨機(jī)變量,求隨機(jī)變量的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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