(本小題滿分14分)
執(zhí)行下面框圖(圖3)所描述的算法程序,

記輸出的一列數(shù)依次為,…,,,
(注:框圖中的賦值符號“”也可以寫成“”或“:”)
(1)若輸入,直接寫出輸出結(jié)果;
(2)若輸入,證明數(shù)列是等差數(shù)列,并求出數(shù)列的通項公式.
(1)0,.(2)。

試題分析:(1)輸出結(jié)果是:                   ………………5分
(2)由程序框圖可知,,,.…………6分
所以,當時,,                               ………7分
,而中的任意一項均不為1, ……………8分
(否則的話,由可以得到,…,與矛盾),
所以,(常數(shù)),,
是首項為,公差為的等差數(shù)列,……………………10分
所以,,                                  ………12分,
所以數(shù)列的通項公式為,.……14分
點評:構(gòu)造新數(shù)列是求數(shù)列通項公式的常用方法。本題已知,構(gòu)造出數(shù)列是解題的關(guān)鍵。屬于中檔題。
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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

閱讀右邊的程序框圖,運行相應(yīng)的程序,輸出的結(jié)果為
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,程序框圖(算法流程圖)的輸出結(jié)果是             。

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

程序框圖如圖所示,其輸出的結(jié)果是
A.64B.65
C.66D.67

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

運行如右圖所示的程序,輸出的結(jié)果是( 。
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

閱讀圖4的程序框圖,若輸入m=4,n=3,則輸出a=______,i=________。
(注:框圖中的賦值符號“=”,也可以寫成“←”或“:=”)

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,程序框圖(算法流程圖)的輸出值_______.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

若洗水壺要用1分鐘、燒開水要用10分鐘、洗茶杯要用2分鐘、取茶葉要用1分鐘、沏茶1分鐘,那么較合理的安排至少也需要
A.10分鐘B.11分鐘C.12分鐘D.13分鐘

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

閱讀右邊的流程圖,若輸入,則輸出的結(jié)果是(      )
A.2B.4C.5D.6

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