程序框圖如圖所示,其輸出的結(jié)果是
A．64B．65
C．66D．67
B

試題分析：程序執(zhí)行過程中各量的變化如下：

點(diǎn)評(píng)：程序框圖題關(guān)鍵是分析準(zhǔn)確循環(huán)體執(zhí)行的次數(shù)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分13分）如下圖，給出了一個(gè)程序框圖,其作用是輸入的值,輸出相應(yīng)的的值，
（I）請(qǐng)指出該程序框圖所使用的邏輯結(jié)構(gòu)；
（Ⅱ）若視為自變量，為函數(shù)值，試寫出函數(shù)的解析式；
（Ⅲ）若要使輸入的的值與輸出的的值相等,則輸入的值的集合為多少？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

右圖給出一個(gè)算法的程序框圖，該程序框圖的功能是（  ）
A．求輸出a,b,c三數(shù)的最大數(shù)
B．求輸出a,b,c三數(shù)的最小數(shù)
C．將a,b,c按從小到大排列
D．將a,b,c按從大到小排列

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如果執(zhí)行右面的程序框圖，輸入正整數(shù)n=5，m=4，那么輸出的p等于（   ）
A．5B．10
C．20D．120

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

閱讀下圖所示的程序框圖，運(yùn)行相應(yīng)的程序，輸出的i值等于(　　)
A．2B．3C．4D．5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)算的算法．下面給出了程序的一部分，則在橫線①上不能填入下面的哪一個(gè)數(shù)(　　)
A．13B．13.5 　　　　 C．14D．14.5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

閱讀程序框圖, 該程序運(yùn)行后輸出的的值為       

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分14分）
執(zhí)行下面框圖（圖3）所描述的算法程序，

記輸出的一列數(shù)依次為，，…，，，．
（注：框圖中的賦值符號(hào)“”也可以寫成“”或“：”）
（1）若輸入，直接寫出輸出結(jié)果；
（2）若輸入，證明數(shù)列是等差數(shù)列，并求出數(shù)列的通項(xiàng)公式．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

執(zhí)行右面的程序框圖，若輸出的x=2，則輸出k的值是（   ）
A．5B．6 C．7D．8

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